论文网
关于区域经济学方面论文范文数据库,与案例教学在区域经济学教学中的运用相关论文格式模板
本论文是一篇关于区域经济学方面论文格式模板,关于案例教学在区域经济学教学中的运用相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于区域经济学及区域经济及产业结构方面论文范文资料,适合区域经济学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
、完善案例教学在区域经济学教学中的运用1、理论讲授与案例教学的关系.案例教学的目的是让学生将理论知识理解的更加透彻并能够进行灵活的运用.而案例教学的前提则是学生掌握了较为扎实的理论知识,所以我们在区域经济学教学过程中重视并使用案例教学是非常必要的,但必须以理论教学为最基本的前提,并在授课时间安排上,处理好理论讲授和案例教学的关系.因而理论教学和案例教学在区域经济学教学中是相辅相成,缺一不可的,只有将二者恰当地结合起来才能够取得良好的教学效果.
本篇论文url:http://www.sxsky.net/jingji/0561021.html
2、深刻的启发性和时事性.案例教学的深刻启发性源于案例选择的准确性,在区域经济学教学中,选择的案例一定要让学生看到并通过思考后有所启发,且能够与已掌握的理论联系起来.同时,案例教学的目的在于培养学生独立思考能力和思维方式.另外,选择的案例最好是具有时政性的案例,可以是一段经济新闻或经济考察报告的某个章节,也可以是日常生活中与经济相关的事件；既可以选择与区域经济相关的正面案例,也可以选择与其有关的负面案例.大学本科生学习区域经济学目的就是要让其能够用于实践,所以案例的时事性就显得更加重要.例如,我国区域政策中的“西部大开发”“中部崛起”等等,就是区域经济学中非常好的案例,既兼顾了深刻的启发性又与时俱进.
3、学生的主体性.在案例教学法中体现学生的主体性,事实上主要是通过教师的课堂组织实现的,学生在教师的指导下,参与进来、深入案例并进行分析、思考,一方面提高了他们的学习兴趣,另一方面也达到教师进行案例教学的目的.
4、教师能力的不断提高.教师对案例教学组织能力的高低在一定程度上决定着案例教学的成功与否,所以在区域经济学案例教学中,教师能力的不断提高应该从以下几个方面着手：一是精心的课前准备.课前准备对于案例教学来讲是非常重要的一个环节,教师要非常熟悉案例,并要对案例教学进行非常合理的过程设计；二是教师在案例教学过程中要充当好规则制定者和过程控制者的角色,引导案例讨论过程,悉心的进行倾听,进行有针对性的记录,为最终合理的点评和总结做好准备；三是在案例教学的总结中,教师一定要注意对学生思维方式和分析方法能力的培养,通过一个案例,至少要让学生学会一种分析问题的方法,这样才能切实地提高学生的分析运用能力,达到案例教学的目的；四是进行案例教学的教师之间要进行经常性的交流,并为自己创造一切机会参加案例教学的专业培训,同时要多听他人的案例教学课程,尤其是经验丰富的老教师的课程.只有这样,教师的教学能力才会不断提高,才能为案例教学创造良好的条件.
（注：项目资助：甘肃农业大学2011年度校级重点课程建设.）
【参考文献】
[1]李桂娥：研究型教学在《区域经济学》教学中的应用[J].高等教育研究,2010（6）.
[2]踪家峰：中国区域经济学教学的现状、问题与改革方向[J].经济研究导刊,2008（5）.
[3]姚春玲：区域经济学案例教学中应注意的问题[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2010（3）.
[4]田泽永：案例教学法在发展经济学教学中的运用研究[J].宿州教育学院学报,2008（2）.
（责任编辑：胡冬梅）
关于区域经济学方面论文范文数据库,与案例教学在区域经济学教学中的运用相关论文格式模板参考文献资料：