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大学生方面有关论文例文,与煤炭高等职业院校大学生职业规划和选择中存在的心理问题相关论文格式

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行疏导时,要设法使双方在心理上调换一下位置,即疏导者要设身处地为受挫者着想,急其所急,难其所难,满腔热情地给予指导、帮助；同时受挫者也要能设身处地为疏导者着想,相互理解,顾全大局.比如,对于出现抑郁心理和逃避心理的大学生,心理教育工作者在心理上要和他们互换位置,以师生平等的地位为基础,耐心听取受挫者的言论,当忠实的听众,并从其心声中分析出哪些是正确的,那些是错误的,那些是合理的,哪些是不合理的.同时,教师要帮助学生出主意,想办法,解决心理问题.这方面的工作做得好,学生就会对老师产生亲近感,信赖感.

4.运用心理暗示疗法,指导煤炭高等职业院校大学生走出无奈心理.心理暗示疗法在人们的学习生活和工作中中有着广泛的作用.在大学心理教育中,暗示疗法就是有一定身份、地位、威望、学识的教师通过语言、眼神、情境或行为等方式,让大学生在“思想潜入心,润心细无声”的自然状态下接受暗示者的正确意见或观点,并以阳光的心态和积极的行为去付诸实践,最终取得良好的暗示效果.比如,就全国来讲,就业形势非常严峻,但煤炭行业目前对人才（力）资源的需求空间却比较大,而煤炭高等职业院校的大学生却因种种原因到该行业的积极性不高,甚至有大学生说：“到煤炭行业就业是一朵鲜花插在牛粪上.”针对这种现象,我们在讲授《思想道德修养与法律基础》课程的第六章第一节（职业活动中的道德与法律）、第二节（大学生的择业与创业）时做了精心的准备,课堂上进行了巧妙的讲授,即心理暗示教育.比如：我国的高等教育已经迈进大众化时代,基本上是素质教育,而不是过去的精英教育,也就是大学生基本上已成为一般的普通劳动者,社会看待大学生的思维更加理性,视觉也从“仰视”变为“平视”.其实静心而论,一朵“普通的鲜花”插在“牛粪”上,也许是其最聪明的选择.试想,一朵普通的“鲜花”若插在高贵的“牡丹花”丛中,谁又会认为你是“鲜花”呢?世界也真小世界又太大,观念一变天地宽,只要能生存、能发展、能实现才能和人的价值的地方都能去,三百六十行,行行出能人.

煤炭高等职业院校大学生职业规划和选择中存在的心理问题参考属性评定
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