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关于多媒体技术论文范文例文,与计算机专业多媒体类课程教学相关论文怎么写

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8;发挥其主观能动性,使之积极主动地进行学习的一种方法.“平面动画设计”课程教学都以案例教学为主,案例的选择是关键.同样的动画效果,如果案例有趣就会吸引学生的注意力,再加上教师在教学过程中的适当引导,学生的学习兴趣就会被极大的调动起来.笔者在授课过程中讲到“逐帧动画”环节时经常举的一个例子就是:“表情”,它被每一个学生所熟知和喜欢.另外,在讲ACTIONSCRIPT脚本动画的时候,“石头剪刀布”的游戏也非常受学生的欢迎,教学效果也相当好.所以,上课时适当地对学生“投其所好”是非常有必要的.(3)欣赏教学法——“网页设计”高手的必经之路.欣赏教学就是要培养学生高尚的理想,养成正当的态度,培养正当的兴趣,以指导人生的行为.在“网站建设与网页设计”课程教学中除了常规的案例教学和任务驱动式教学以外,“欣赏”也是必不可少的一部分.一方面通过欣赏他人的网页作品学生可以感知网页设计的神奇和美妙,激发学生的学习兴趣;另一方面通过欣赏这些制作精美的网页可以规范学生网页设计的方法,引导学生走向“网页设计大师”之路.

本文从笔者自身的教学经历出发,对多媒体类课程的教学方面的问题进了行探讨和总结.但任何课程体系和教学方法都不能做到“放之四海而皆准”,因此,在实际的教学过程中应结合实际情况灵活运用.

计算机专业多媒体类课程教学参考属性评定
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参考文献

[1]田学艳,赵庆展.图形图像及多媒体类课程内容整合与实验教学的探讨[J].高等理科教育.2007(6)

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[5]互动百科——欣赏教学法[EB/OL].

http://.省略/wiki/%E6%AC%A3%E8%B5%8F%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%B3%95

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