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【摘 要】本科毕业论文是人才培养的一个重要环节,但在论文的写作过程中却存在着各种问题,直接影响了本科毕业论文的质量及作用.通过问卷调查,分析本科毕业论文存废争议、质量作用、撰写过程、指导答辩等方面问题,提出相应对策促进毕业论文的改革和完善.

【关 键 词】毕业论文;论文质量;论文改革

一、问卷调查基本情况

本次问卷调查的主要内容包括:毕业论文的存废、毕业论文质量与作用、论文撰写时间、毕业和答辩形式、论题的确定方式、指导过程、论文质量等.本问卷共18个问题,形式为多选、单选、排序和开放题型,所设问题基本上涵盖了毕业论文的主要问题和方面,具体内容见附件1.

问卷调查时间为2012年6月2日,即金融学院本科毕业论文答辩日.调查对象为2008级金融学院毕业生.此次问卷调查共发放420份,回收420份,回收率100%.由于答卷有正反两面,有10份问卷背面未作答.

二、问卷调查基本信息和统计结果分析

分类统计分析中个选项的具体内容见附件1,分析报告正文中不再详列.

(一)毕业论文的存废

此部分内容共三题,统计结果见表1.

面对当前尴尬的毕业论文存废争论,有的学者对毕业论文存在的必要性与合理性提出了质疑:毕业论文弄虚作假和形式主义倾向严重,与其让“掺水”论文泛滥,不如取消本科毕业论文.相反,很多教育界人士依旧把毕业论文的分量看的很重:本科毕业论文是综合运用并检查学生4年内所掌握专业相关知识的一个机会,应该重视毕业论文.

在本次调查中,大部分调查对象(65.95%)认为不应该取消毕业论文,主要是因为本科毕业论文是检验本科阶段学习的重要手段;取消原因的问卷反馈,则是C选项“多数论文东拼西凑、粗制滥造、抄袭等现象比较普遍,质量低劣”被选较多,达到72.73%,可以看出论文质量问题非常突出.另外毕业论文撰写时间与求职时间冲突,力不从心.问卷结果印证了存废问题之争焦点在于毕业论文的质量以及论文撰写时间冲突问题.

(二)论文质量与作用

从统计结果来看,大部分调查对象认为毕业论文对自身分析和解决问题能力的培养是有效果的,比率达到88.6%左右.毕业论文质量不高的影响因素,主要集中在写作训练和撰写资源方面.可以看出:由于论文撰写相关训练、调研以及论文写作素材偏少,论文质量不高,加之论文质量对学生的影响一般,因此,毕业论文对能力的锻炼的作用不明显.而这也符合近年来本对本科毕业论文制度的“两极化”认知态势:一方面,国家教育行政部门对本科毕业论文工作高度重视;另一方面,论文的质量要求和严谨流于形式,使得毕业论文质量连年下降,学生对其重视程度也随之降低.


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(三)论文撰写过程

毕业论文写作方面的问卷内容由:“4、请你对毕业论文的下列主要环节按重要性程度由大到小进行排序:”、“7、你的论文选题是如何确定的?(可以多选)”和“8、你的毕业论文到初稿完成时总共花了多长时间?”三题组成.统计结果如下图所示:

在对撰写毕业论文主要环节的排序中,问卷对象半数将A、B和G排在前两位,即论文选题、提纲拟定和写作调研,而半数学生将论文修改和论文答辩排在最后,绝大部分学生将毕业论文撰写过程中的技术问题摆在中间.问卷对象在撰写论文的过程中表现出明显的“虎头蛇尾”,这与学生对于论文撰写௚

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0;技术和方法的重视程度不足有关.在论文确定方式的选择中可以发现,选择A和B的为多数,而通过课题项目和调研实践选题的很少.

写作时间方面,根据一般高校的要求,学生的毕业论文撰写时间跨度为5个半月左右,而半数以上的本科毕业论文初稿完成时间在一周到2个月之间.学生压缩写作时间,其原因主要是论文撰写与学生的实习、求职时间相冲突,大部分学生在第8学期回校后开始论文撰写.

(四)论文指导方面

此方面内容有两个方面,从调查结果来看,老师指导是保证毕业论文质量的重要保障之一.虽然从问卷的情况来看,学生对指导老师的满意程度是比较高的,差评率仅为3%.指导方式中当面指导与通过邮件指导为多,由于学生在撰写毕业论文的时间跨度内,大部分时间在校外实习,因此通过邮件指导的比率达到了68.34%;而回校后转变为当面指导.其它先进的联系指导渠道有待进一步运用.

(五)毕业论文答辩

从统计结果可以看出,关于写作和答辩时间,问卷对象大部分(69.29%)选择第八学期撰写论文和答辩;答辩时间需不需要统一,问卷对象出现两极分化,选择统一时间答辩和选择申请答辩各占近半比例.究其原因,主要是论文答辩和求职、实习等就业活动存在时间上的冲突,学生压力比较大.对于匿名评审的作用,有近四分之一的学生持否定看法.如此高比例的否定看法说明,匿名评审环节存在弊病:不能真正做到“匿名”、评审过程不规范、答辩指标摊派等.而在答辩方式选项中,出现了比较离散的情况,三个选项比较平均,问卷对象的选择分歧较大,支持抽签答辩的人数略少,约为24.29%.排除学生自身主观立场的影响,答辩方式的改革有待深入.

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(六)毕业形式与毕业论文改革

从统计结果来看,对于其它毕业方式的选项,近96%的问卷对象选择或考虑选择其它毕业方式,可见学生对于其它毕业方式的意愿比较强烈.毕业论替代方式的选择中,大部分学生选择以科研课题、学术论文和调研报告作为主要替代方式.最后,被问卷学生普遍对毕业论文改革要求迫切,选择“很大和比较大”的比率约为76.4%.

三、问卷调查结论

通过本次本科生毕业论文问卷调查的统计分析,可以得到以下调查结论:

1.提高论文质量是本科毕业论文改革的核心内容.可以从三方面入手:一是严查和严惩抄袭、剽窃等弄虚作假行为;二是加强学生的学术论文写作基础和技巧训练,增开研究工具与方法论方面的讲座、课程和培训,增加图书馆写作资源;三是进一步规范评审和答辩过程,免于流于形式.

2.多样化毕业论文替代方式.在学术论文替代毕业论文的基础上可以考虑调研报告的替代.需要指出的是,科研课题的替代等同于学术论文的替代.替代方式的多样化能够拉长毕业准备时间,也就缓解或消除了毕业和就业的时间冲突.附件一

本科毕业论文调查问卷

1.本科生是否应该取消毕业论文?

A是B否

2、如果你认为有必要保留本科毕业论文,主要是因为(可以多选):

A毕业论文具有不可替代的作用

B毕业论文是提高大学生科研素养的必要环节

C本科生通过系统训练完全有能力写好毕业论文

D毕业论文质量是检验大学生是否达到本科毕业水平的重要标志之一

E一篇高质量的毕业论文能增加就业的筹码

3、如果你认为有必要取消本科毕业论文,主要理由是(可以多选):

A大学生只要把大学学习期间应修的课程学分修够即可,不必撰写论文

B当前大学教育乃“大众教育”,毕业论文要求严格,撰写论文有点勉为其难

C多数论文东拼西凑、粗制滥造、抄袭等现象比较普遍,质量低劣

D本科毕业生准备论文时正是求职高峰期,学生就业压力较大

E国际上许多高校对本科生并无毕业论文的相关要求

4、请你对毕业论文的下列主要环节按重要性程度由大到小进行排序:

A论文选题B提纲拟定C文献检索D文献梳理E数据采集F方法运用

G写作调研H论文修改I论文答辩

排序结果___________

5、你认为撰写毕业论文对提高分析问题和解决问题的能力培养作用&#

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