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物流管理有关论文范文检索,与对《物流学》精品课程建设的相关论文答辩
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习、毕业实习的需要,形成培养应用型人才实践培养和训练机制.（4）完善课程教学网站的建设.基本实现网上教学、答疑、监督、互动等功能.
（5）加强教学管理与质量评价体系建设.重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量的评价,从制度、队伍、过程、方法上建立开放式、多渠道、多形式的教学质量监控与评价体系.
当然,各高校所在地理位置,办学条件,历史积累等不尽相同,要求把《物流学》精品课程办成一个模式也是不现实的,只要我们立足于服务学生,严格办学宗旨,不断借鉴一些兄弟院校好的做法和成功经验,就一定能为培养社会需要的物流管理人才做出应有的贡献.
主要参考文献：
[1]王珍.高校物流学课程教学改革初探——以三峡大学为例[J].物流技术,2008.3.
[2]龙桂先,王东红.本科《物流学》课程考核方式改革实践分析[J].中国科教创新导刊,2011.23.
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