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教学手段同时运用,教学效果更佳.对于学生易于接受的内容在投影上直接讲授,对于学生有疑问的问题和重点内容可以写在黑板上或者在屏幕上用荧光笔等写出来起到强调作用.


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3.4加强实践教学

重视财务管理课程的实践性教学并加大投入,其实践性教学的方式应该校内和校外相结合.校内实训可以采用随堂模拟实训、阶段性模拟实训、综合仿真实训等形式,通过实训使学生熟练掌握财务基本技能,促进知识技能向能力转移,培养良好的职业素养.校外实训教学也应该采取多样的形式,校企合作无疑是一种有效的培养方式.学校可以与企业进行长期的合作,建立校外实训基地,为学生提供实践的场所.比如学习本课程前,让学生走出校门到合作企业参观,体验企业的运作,增强学生对财务管理的感性认识.学校的教师和学生还可以对企业财务管理中出现的问题进行分析和建议,达到双赢的效果.

参考文献

[1]邵雪梅.关于完善财务管理教学的几点思考[J].科技信息,2009,(18).

[2]徐晓燕.《财务管理》课程教学改革探索[J].教育界,2011,(15).

[3]肖文锋,肖莉.对财务管理课程教学方法的几点思考[J].会计之友,2010,(13).

[4]王娟.“财务管理”课程教学改革探索[J].吉林工程技术师范学院学报,2009.

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