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师德师风建设相关论文范例,与高校师德师风建设相关论文怎么写
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0340;源泉,是教育事业成功的基础.学生是祖国的未来,是教育的主体,是祖国未来的建设者,未来的竞争是人才的竞争,只有把学生教育好、培养好,才能国泰民安、国富民强,才能肩负起振兴中华的重任.
四、博学多才是师德的保证
当今社会处于经济全球化、文化多元化、社会信息化的转变中,科教兴国是党和国家实现民族强大的战略决策,经济要振兴,科技要发展,教育要先行,人才培养是关键,教师队伍素质的高低直接决定着培养人才素质高低,直接关系到中华民族的整体素质和科教新国的战略决策.
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作为教师必须认真刻苦钻研业务,提高自身素质,掌握广博精深的专业知识.这是教师具备的起码条件.教师的科学文化素质直接影响到教学质量的高低.一个教师如果孤陋寡闻、才疏学浅、一问三不知、甚至传授错误知识,那将是教育的最大失误,是不道德的行为,教师只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟.教师能否钻研业务,掌握广博精深的知识,不但是一个业务问题,更是一个道德问题.首先教师必须要具有刻苦钻研、严谨笃学和树立终身学习的理念,不断更新充实自己的学识,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要“如饥似渴”地学习新理念、新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构和能力结构,不断提高教育教学质量和教书育人本领.其次教师还要不断提高创新能力,有了创新型教师才能培养出创新型、开拓性人才.
总之,教师必须具有良好的思想政治素质和道德素质,不断加强政治理论学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,树立终身学习的理念,不断加强专业知识的学习和专业技能的提高,全面、系统、准确地掌握自己所教学科的专业知识和专业技能,积极探索教学方法,研究教学规律,不断提高自身的教学水平,坚持以生为本,爱护、尊重学生,多和学生进行心灵和感情的交流,在教书中育人,学无止境,不断进取,勇于攀登,努力营造良好的师德师风氛围,以饱满的工作热情和和蔼的工作态度关爱学生的健康成长.
从孔子的“学而不厌、诲人不倦”的伟大修养,到陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚境界,言传身教、为人师表,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人,只有不断提升教师自身的综合素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,从而真正成为推动高校发展和壮大的重要思想动力.
参考文献：
[1]北京大学党委,加强师德师风建设,创建世界一流大学.北京教育（高教版）,2010
[2]魏全省,关于师德师风建设问题的思考.渭南师范学院学报,2009（6）
[3]李大平,高等学校教师职业道德修养,湖北人民出版社2011[m]
[4]黄静,高等教师职业道德建设,广西人民出版社2011（11）
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