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“质量链”中的一环,强调全员参与和团队配合.同时强化全员的教育与培训,使高校思想政治教育管理队伍的每位成员不断增强服务意识,提高服务水平,所有的管理活动以学生为本,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,最终达到学生自我管理、自我教育和自我服务的目的.

改进高校思想政治教育管理方法

高校的思想政治教育管理不仅可以使用行政管理方法,还可以使用经济、法律和网络管理方法.(1)经济方法.在高校思政教育管理中,通过建立合理的奖惩机制和科学的绩效评估制度,引导队伍成员完成目标任务.例如给予思政课教师科研经费倾斜,就工作中遇到的重大问题形成重大课题项目进行研究.对于在思政工作中有突出表现的教师给予物质奖励.(2)法律方法.2012年11月22日教育部关于印发《全面推进依法治校实施纲要》的通知中明确提到要积极推进“依法治校”.高校思想政治教育管理在遵循思想政治教育规律的基础上,积极制定切实可行的校园行为规章制度,在全校范围内倡导法制理念,维护师生法律权利,树立师生个人维权意识,实现平安和谐校园.(3)网络管理法.现代管理活动,归根到底是对物质、信息、能量以及交换方式的管理,从而使系统的运行、发展更加有效地趋向人们活动的目的.在当今新媒体时代,通过网络对思想政治教育的信息进行系统而科学的收集、加工、传递、控制、反馈,对达到管理目的有十分重要的作用.

健全高校思想政治教育管理运行机制

思想政治教育管理是一个完整的系统,每一部分都发挥着不可或缺的作用,分工明确,职责明确才能高效运行.首先,建立思想政治教育责任体系.把总的思想政治教育目标和具体决策要求分解落实到思想政治教育工作体系和管理体系内各个工作机构和工作人员身上,使各部门和人员,能自觉根据各自承担的责任,以高效的方式执行思想政治教育决策,积极主动开展思想政治教育活动,从而实现思想政治教育目标.其次,建立思想政治教育管理考核制度和标准,定期对各单位思想政治教育工作的情况进行考核和评估,按有关管理规定进行奖励和惩处,达到奖优处劣、有效调控的效果.最后,做好总结反馈工作.对思想政治教育决策的执行情况做出评价,找出成绩和差距、经验和教训,为今后的决策提供客观依据.设立专门的机构,如政策研究室来处理各方面的关于思想政治教育的信息,通过总结反馈为思政管理工作提供准确的决策依据.

加强高校思想政治教育管理队伍建设

思想政治教育的正确方针和科学决策,必须依靠一支强有力的工作队伍来落实,它是关系到思想政治教育目标能否实现、关系着思想政治教育能否取得成效的重大问题.在社会主义市场经济条件下,在建设社会主义和谐社会的过程中,思想政治教育面临许多新情况、新问题和新课题,需要一批训练有素的专职人员集中精力去探索,去研究和实践,以适应新形势的要求.他们应该是有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想武装的,具有广博的科学文化知识,懂得思想政治教育基本规律的专门人才;是既能进行思想政治教育研究的理论工作人员,又能从事实际教育工作的思想教育工作者.除此之外,还要建设一支兼职的思想政治教育队伍,真正形成以专职政工人员为骨干、人民群众广泛参与的全员思想政治教育局面.对这些思想政治教育工作者,适时进行思想理论、专业素养、职业能力、运用网络能力、职业生涯规划等方面的培训,真正成为专业化、专家型的思想政治教育者.

参考文献:

[1]中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见.人民日报.1999.11(9).

[2]勾永才.思想政治教育管理学.人民出版社.1993.

[3]王礼湛.思想政治教育学.浙江大学出版社.2001.

[4]陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理(第二版).高等教育出版社.2007.

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