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电子商务方面论文范例,与电子商务人才培养析相关论文查重
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实验教学应当从商务实践的角度增强其对电子商务流程以及各种商务模式的认知与应用.创业型人才培养实验应当是集网站设计、战略管理、市场分析、财务管理、人力资源、物流配送等知识于一体,真实体现电子商务企业运作过程的实验.据此,管理专业大学生电子商务实验课程体系可以由三种类型的实验构成,按照实验层次由低到高依次为：电子商务基础性实验、电子商务模拟性试验以及电子商务创业性实验（见下页图1）.
基础性电子商务实验内容实验1基础电子商务网络工具使用实验
实验目的与要求：要求学生认识并熟练掌握各类常见电子商务网络工具,能够进行简单的电子商务基本操作.
实验内容：（1）常用Web浏览器（如微软IE浏览器、360浏览器）的设置与使用；（2）电子邮件工具（如OutlookExpress、Foxmail）的设置与使用；（3）文件传输工具（FTP、文件传送）与压缩工具（WinRar）的使用；（4）搜索引擎（百度、谷歌）的简单使用；（5）电子商务信息检索.熟悉常用网上商务信息搜索引擎：阿里巴巴（.alibaba.）；熟悉有关产品信息的常用网站（淘宝网、亚马逊、赶集网等）；（6）网络调查网站与工具使用.登陆问卷之星等网络调查网站,熟悉网络问卷设计、发布以及数据回收等操作流程.
实验2电子商务世界认知实验
实验目的与要求：加强电子商务现实交易环境的认知,掌握电子支付、数字证书等交易基础电子商务工具的使用.
实验内容：（1）数字证书的申请与安装.实验内容包括：登录专业电子商务认证网站,或者带有数字证书下载功能的淘宝商城等,申请试用型数字证书,并完整根数字证书的下载与安装、个人数字证书的导出、备份与导入等.（2）浏览电子商务网站（如亚马逊、当当、苏宁易购等）,以消费者的身份在网上商城注册账号、浏览及搜索商品、选定商品、提交订单、在线支付.（3）电子支付工具的掌握与运用：浏览网上个人银行专业版的主要业务功能,并选择性体验部分功能,如同城转账、交易信息查询、充值等；借助于德意电子商务实验软件网络银行模块,通过电子钱包完成添加账户、编辑账户、查看证书、网上支付、交易记录查询,以及购物等操作.
模拟性电子商务实验内容实验一：B2C电子商务模拟实验
实验目的与要求：亲身经历网上购物、网上支付等前台操作,了解B2C电子商务模式后台管理,正确理解B2C电子商务模式的实际应用.
实验内容：（1）B2C电子商务交易模式前台操作.通过德意电子商务软件B2C模块.（2）2C电子商务交易模式的后台管理.在模拟软件（如德意通电子商务模拟实验系统）提供的B2C电子商务模式下,学生可以学习进行销售订单、采购订单、采购入库单、库存、调拨单、销售订金、销售单、发货确认、采购退货、生成盘点表、盘点录入、盘点报告、销售退货、网上客户订单等的后台管理操作.
实验二：B2B电子商务模拟实验
实验目的与要求：了解企业网上工商注册登记的方法流程；掌握批发商B2B电子商务采购及供应商电子商务后台管理技能.
实验内容：（1）查找本地的工商部门网页或网上工商注册机构,学习企业网上工商注册流程.（2）熟悉网上批发市场的业务流程,可登录广州批发市场网、中国义乌小商品批发网、阿里巴巴网等完成相关内容,了解网上贸易市场的主要业务内容及其前台操作方法.（3）进入德意通电子商务模拟实验系统,分别以分公司、经销商等不同企业身份注册,在模拟环境中完成B2B交易模式的前台电子合同、安全保障等操作和后台订单处理、商品维护、库存管理、订单查询、价格管理、货单管理、销售额统计、经销商管理、应收款查询等管理与维护的操作.
实验三：C2C电子商务模拟实验
实验目的与要求：熟悉C2C电子商务模式的实际应用,掌握C2C电子商务模式后台管理技能.
实验内容：（1）登录易趣或Ebay网站,浏览、分析与电子拍卖流程与制度安排；（2）登陆德意电子商务实验室软件系统,借助于电子拍卖模块,熟悉前台会员注册、客户投诉、新手上路、服务中心、新品上架、每日一拍、商品推荐、竞拍热点、特色拍卖等项目；（3）C2C后台操作：登录德意通电子商务模拟实验教学系统,进入C2C后台管理主页,熟悉后台登录日志、会员管理、群组设置、拍卖目录设置、拍卖商品管理等项目.（三）创业性电子商务实验
实验一：企业网站管理
实验目的与要求：掌握交易网站搭建的一般规律,新建网店；掌握企业内部管理一般方法,包括企业信息发布、查询功能、企业内部工作管理系统（汇报工作、提交工作总结、查看工作汇报并点评）等.
实验内容：（1）交易网站搭建.借助于德意电子商务实验室软件的企业网站模块,完成电子商务网站企业信息、Logo设计、店面设计、商品分类与采集等工作.（2）企业内部管理.借助于德意电子商务实验室软件的企业网站模块,在上述已经初步完成的网站基础上,开展电子商务企业部门管理、员工管理以及项目管理等工作.
实验二：校园网电子商务创业实验
实验目的与要求：把从书本理论知识和在模拟实验中学到的操作过程应用于真实的校园电子商务创业实践,经历电子商务创业全过程,全方位锻炼和提升学生网站设计、商业策划、沟通谈判、市场营销以及物流配送能力.
实验内容：（1）电子商务创业策划.组织学生开展校园网电子商务创业策划,详细策划商业模式、经营范围、组织架构、人员职责、营销方案、费用收益等,撰写电子商务创业商业策划书.（2）电子商务创业平台创建.组织学生完成网络搭建、系统配置工作,然后进行电子商务网站开发工作,并进行网站测试以及试运行工作.（3）电子商务创业平台运营.组织学生利用校园网络开展电子商务运营相关工作,如组织货源、商品信息发布、网络营销、接受订单、处理订单、物流配送以及货款回收等.
结论
本文在分析中国电子商务实验教学现状与问题的基础上,提出了管理专业大学生电子商务实验的教学的课程体系.该课程体系的最大特点在对学生开展基础的电子商务技能培训之外,还增加了管理专业特别需要的创业性实验环节,能够全面锻炼管理专业大学生的策划、沟通、营销等商务技能,最终提高管理专业大学生电子商务的实战能力,向企业输送培养更多的电子商务人才.
参考文献：
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[5]林建宗.电子商务实验教学体系探索[J].网络财富,2008,（11）：128-130.
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[责任编辑陈丹丹]
电子商务方面论文范例,与电子商务人才培养析相关论文查重参考文献资料：