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网络教育类有关论文范本,与教育经济角度审视林业行业的网络教育相关论文格式范文

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.许多单位对网络的利用仅限于形象工程,个别时候带学生“上一次网”,把上网当作传统课堂教学过程中的一次（或几次）“开眼界”的实习课、见习课,这对于巨大的网络投资、对网上丰富的教学资源来说也是一种极大的浪费.

四、缺乏有效的行业管理,和行业准入制度

制度对社会的发展具有重大作用.建立制度的目的在于设定准入门槛,避免重复建设.

中国网络教育发展迅速,政府部门已对其管理制定了相关政策.例如,教育部2000年4月20日发布了《关于加强对教育网站和网校进行管理的公告》,强调了在国内举办“网络学校（大学）”、建立教育网站或利用卫星网络开展远程教育必须经过有关部门审批同意.2000年7月,教育部又颁布了《教育网站和网校暂行管理办法》,表明了教育部对教育网站和网校的领导权,并对网站不可传播的内容进行了规定.但不可否认,这些制度中仍存在不够完善、合理的方面,导致了执行中的困难.但是林业行业的网络教育准入制度并没有建立起来,这就导致林业行业网络教育重复建设严重,质量没法保证.管理首先要从制度入手,基本制度的存在和健全能使林业行业网络教育的发展得以正常进行.另一方面,由于网络教育是新生事物,人们对其的认识还不够深入,行业主管部门对它的认识还非常不全面,推动行业整体对网络教育从新认识任重而道远.

总之,林业行业网络教育对于深化林业行业改革,提高林业行业生产效率都有着不可或缺的作用.因此我们一定要真正的发展林业行业网络教育.要在结合行业特色的基础上,按照客观规律办事,加强林业行业网络教育理论和技术的研究,通过不断地学习、培训转变观念,使其为全行业服务；加强准入制度的建设,通过制度、标准等在实践中加强管理；大力推广和宣传林业行业网络教育,让更多的一线产业工人能通过网络学习到知识；联合相关行业单位,统筹网络资源建设,减少浪费,提高效率,建立有效的学习和反馈渠道.只有这样,林业行业的网络教育才能健康、顺利的发展.

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[责任编辑魏杰]

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