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0;教学境地.另外,还要求整个专业的教学做到教学计划精准,教学内容、教学环节衔接连贯,教师教学活动协调一致、互相配合.通过会计实训与审计实训教学的无缝对接,最终能够推动高职人才培养方案改革、课程体系建设、实践条件建设、师资队伍建设和学生职业能力提升,促进整个高职会计专业建设与发展,为其他高职专业建设起示范作用.参考文献：
1.林克明.基于工作过程导向的审计实训校本课程开发研究[J].长春理工大学学报,2011,（7）.
2.罗立立,吴奇峰.浅谈案例教学在高职审计实训课程中应用[J].改革与开放,2010,（7）.
3.孙洪德.审计课程模拟实训教学探讨[J].中国职业技术教育,2008,（2）.
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