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在韩剧中,经常有这样的镜头：小孩子遇到大人时,都会恭恭敬敬地鞠躬,然后很尊敬地问候您好.每当这个时候,我都会感叹：我们中国的传统礼仪在日韩国家很好地保留下来了,可在我们自己的生活中,却见得少了!

现在的独生子女政策,造就了很多的“小皇帝”、“小公主”.我们经常会看到、体会到这些小家伙们的自私、骄横、蛮不讲理.我认识一个十二岁的小女孩儿,她的学习成绩优异,当她妈妈提醒她要吃早餐,否则对身体不好时,她当着众人的面,很不情愿地说：“知道了,真 嗦!烦死了!”还有一个小男孩儿,大概六七岁的样子,在商场里缠着大人买一个价格不菲的玩具车,可能家长认为不应当买,小男孩儿便躺在地上大哭大闹,引起一群围观者,搞得父母束手无策!每当看到这些我非常不想看到的情景,我都会很担忧：如果这是我的孩子,我应该怎么办?

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所以,从女儿爱丽儿稍稍懂事起,我就想把尊重老人、孝敬父母、助人为乐、宽容谦让等好的传统品德载入她的思想、她的内心.我总认为,我国古代传统的教育理念中有很多精华值得现代家庭教育继续传承!

记得爱丽儿上幼儿园时,有一阵子,她们班流行让孩子背《三字经》.看到教育机构如此重视传统文化,真的是很兴奋.晚上接孩子回到家,听到她背得琅琅上口,那种感觉岂是一个“好”字可以形容的!于是,我趁机给她讲其中的含义,看到她似懂非懂地点头,我也很欣慰.后来有一天,爱丽儿放学又带回来一本小册子,我仔细一看,居然是一本《弟子规》!于是我每天抽出时间给孩子联系实际讲其

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尽管我们很想将爱丽儿培养得性格开朗、品德高尚,但随着她年龄的增长,我觉得她身上的一些不好的习惯也慢慢滋生了,比如自私、急躁、争强好胜.有时候,我和她爸爸也反思我们自己,是不是我们自己的一些坏习惯无形之中影响了孩子?因此我觉得身教和言传对孩子的教育都至关重要.

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记得去年冬天的一个晚上,天气特别寒冷,因为第二天要上美术课,所以爱丽儿和慧儿约好在小广场的灯光球场见面后去买美术工具.我看天气冷,又是晚上,就决定开车带她们去.我和爱丽儿到了小广场,因为灯光球场离大路还有五六十米的距离,我怕孩子冷,就让她在车上等慧儿,如果慧儿出来我们在车上也能看到她.但爱丽儿执意要下车到灯光球场等,对我说：“妈妈,我得守信用!再说如果慧儿比我们先到,现在已经在球场上等我了,那她不更冷吗?”说着,她很快下了车,我看到外面冷风吹着爱丽儿的衣角,但孩子坚定地在球场等了将近十分钟,等到慧儿来了后两人才一起高高兴兴地上了温暖的车!

说实在的,爱丽儿下车后,我坐在车上看着孩子小小的背影,立刻泪眼婆娑,这不正是我所期盼的吗!

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