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程资源的开发者.目前,在课程资源的开发上存在着三个方面的不足：其一,对于课程资源的地位和作用重视不够,缺乏应有的积极性和创造性：其二,课程资源特别是作为课程实施条件的课程资源严重不足；其三,开发课程资源的意识淡薄,导致大量课程资源特别是作为课程要素来源的课程资源被埋没,不能及时地加工、转化和进入实际的中小学课程,造成许多有价值的课程资源的闲置和浪费.上述不足应引起我们的重视.关于信息技术相关论文范文资料,与教师要成为教材的开发者相关论文网参考文献资料：