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关于教学法方面论文例文,与在本科程序类课程中开展项目式教学相关本科毕业论文范文

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转变,实现授课方式从传统的填鸭式“知识传授”向教授“知识获取”能力转变,以提高编程类、装备类课程的授课质量,从而提高学生的组织能力、知识应用能力、系统设计能力、动手实践能力、创新能力、讲演能力、资料查询和阅读等自主学习能力.

参考文献:

[1]潘松,王继业.EDA技术与VHDL[M].第四版.北京:清华大学出版社,2013.

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[6]梁妙元,印敏,刘凯,等.项目研究式教学法在装备课程中的应用分析[J].中国电力教育,2014,(1):147-148.

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(责任编辑:刘翠枝)

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