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关于中等职业教育相关论文范文参考文献,与我国实行免费中等职业教育的经费预测相关毕业论文怎么写

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[摘 要]中等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分,其发展受经费投入影响很大,因而对我国农村实行免费中等职业教育经费进行预测具有重要意义.文章根据中等职业教育学龄儿童出生变化情况、国家职业教育发展政策,以及经费投入变化情况,通过定量分析,预测出2020年我国中等职业教育可能经费数在1152.5亿~3091亿元之间,以期为国家对中等职业教育投入提供科学的参考.


怎样撰写中等职业教育学位论文
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[关 键 词]中等职业教育经费分析预测

[作者简介]郎群秀(1965-),男,河南辉县人,河南科技学院经济与管理学院副院长,教授,硕士,研究方向为教育与人力资源开发.(河南新乡453003)冯跃霞(1969-),女,河南新乡人,新乡职业技术学院,副教授,研究方向为职业教育.(河南新乡453006)

[课题项目]本文系全国教育科学“十一五”规划2009年度立项课题“农村免费中等职业教育政策保障研究”的阶段性研究成果(课题编号:DJA090251,主持人:郎群秀)

[中图分类号]G717[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2012)32-0005-03

中等职业教育是我国国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分,承担着社会人才结构中金字塔底部大量人才的培养任务,其发展离不开财力、物力的支持.本文将通过国家统计局、《国家统计年鉴》、中华人民共和国教育部网站以及中国职业教育网的官方数据和相关资料,通过对人口出生率及中职教育招生人数的分析和研究,对我国2020年中职教育招生人数进行预测,并在此基础上预测出2020年经费需求情况.

一、我国中等职业教育学龄人口状况分析

一般来讲,开始接受中等职业教育学生平均年龄都在15岁左右,也就是说,1987年出生的婴儿,在2002年进入中等职业学校,1988年出生的婴儿,在2003年进入中等职业学校,以此类推,2005年出生的婴儿,将在2020年接受中等职业教育,要对2020年中等职业学校经费进行预测,首先得知道2005年人口出生率和出生人口,才能推断出2020年预计招生人数,进而才能进一步地对2020年中等职业教育经费进行预测.

(一)1987~2011年学龄人口变化情况

1.2002~2006年中等职业教育招生人数与人口出生率的研究.1987年我国人口出生率为23.33‰,由于计划生育政策的进一步实施,我国正在控制人口出生率,到了1991年我国人口出生率已经下降到了19.68‰.出生率的下降并没有对中等职业招生人数造成影响,一般来说,1987年出生的婴儿在2002年正好是在中等职业学校求学,自1987年以来,中等职业学校招生人数逐年上升,到2006年,各类中等职业教育招生741万人,而2002年仅为474万人.

2.2006~2011年中等职业学校招生人数与人口出生率关系分析.1991年出生率为19.68‰,到了1995年下降到了17.12,与上文1987年相比下降了6.21‰,这不是一个小的数字,不过,中等职业学校招生人数并不像人口一样逐年降低,相反,一直在上升,与人口出生率成反比,到了2010年中等职业教育招生人数已经达到了868万人,2009年、2010年中等职业教育招生人数已经超出了普通高中招生人数,显然是大幅度的提高.但是到了2011年,我们发现中等职业教育的招生人数略有小幅度下降,比普通高中人数相对少了42万人,但这没有什么影响,因为这是伴随出生率的降低而相对减少的.

(二)2005年人口出生率及对2020年中等职业教育招生人数的预测

1.人口出生率与招生人数比较.1987~1995年人口出生率一直下降,而中等职业教育的招生人数并没有下降.但是到了2011年,我们发现中等职业学校招生人数开始相应减少,如表1,这说明2011年是一个小小的转折点,中等职业教育的招生人数也伴随出生率的持续下降而相对地会有一点的影响,但是幅度不大.因为随着经济的发展,国家越来越认识到职业教育的重要性,对于职业教育的投入力度也在逐步增加.

2.对2020年我国招生人数预测.1987年出生的婴儿在2002年正好是在中等职业学校求学,1990年则与2005年相对应,1995年对应2010年招生人数,由此可以计算出2020年中等职业教育占出生人口大致比例(见9页表2).1987年、1990年、1995年出生的人口一直在下降,但相对应的年份中等职业教育的人数平均以每年2.9%的速度上升,到了1996年,出生率还是一直下降,但是2011年中等职业学校招生人数并不是如以往一样每年持续上升,这说明人口出生率的持续下降已经开始对中等职业学校招生人数造成一些影响.相应的,中职学校人数占总人数比例也是略有一点下滑的状态,每年我国的出生人数都在下降,从2011年这个转折点看,招生人数可能也会稍微受到一点影响,但是幅度不会很大,因为国家政策正在大力发展职业教育,2005年,温家宝在讲话中指出,大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求.所以按照比例来算,我国中等职业学校招生人数还是一直会保持上升的状态,由下表2出生人口与中职招生人数关系,以及根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定的中等职业教育2020年在校生2350万人的目标,按照2005年出生人口1621万的50%将来接受职业教育,到了2020年可能招生人数810.5万人.

二、我国中等职业教育经费投入及支出情况分析

(一)我国中等职业教育经费投入状况

1.我国中等职业教育总体投入情况.从表3可以看出,自2000~2009年,国家对中等职业教育投入的总经费一直在增加,并且增长速度在加快.2000年,中等职业学校总经费是407.6亿元,2009年经费总额上升到1198.9亿元,增幅达到194.14%.2007年度总经费增长速度在各年度中是最快的,达到了851.8亿元,相比2006年来说是一个大幅的增长,增幅为30.7%.2.我国中等职业教育财政性经费投入情况.从表3可以看出,中等职业教育财政性教育经费除2002年之外,在逐年增加,从2000年的240.5亿元上升到2009年的814.2亿元,增幅相当大,达到238.54%.从预算内教育经费增长率来看,也呈现出逐年递增的趋势,2007年增势是最大的,达到39.49%,这也代表2007年开始,对中等职业教育的重视程度越来越大,对中等职业教育的投入力度也逐步加大.

3.我国中等职业教育非财政性经费投入情况.从表3可以看出,非财政性教育经费总额在不断增加,2009年非财政性教育经费收入384.7亿元,比2000年增加了217.6亿元,增幅达到了130.22%,这样巨大的增幅,无疑进一步说明我国中等职业教育多元化投资体制取得了一定成效.另外,从表3中我们很明显发现,2007年以后,非财政性经费开始大幅下降,这可以和上面财政性经费投入一起分析,财政性经费在2007年大幅增加,非财政性经费占比相对减少.这正好佐证了2007年以后国家对职业教育的扶持力度之大.

(二)我国中等职业教育经费支出情况

1.生均预算内事业性经费情况.2002~2006年这四年间,我国中等职业学校的生均预算内教育事业费支出在1000~2200元之间徘徊,十年里增长数不到1100元,逐年增长的趋势也不明显.不过,从2007年开始,尤其是最近几年,我国中等职业学校的生均预算内事业费支出有了明显的上升,到2010年已经达到了4842.55元.

2.生均预算内公用经费情况.中等职业教育主要是培养应用技术型人才,教学的最重要的一步就是培养实际操作的能力,这与普通高等教育的教学方式不太一样.由于各个岗位所需人才不同,其相应的培养方式和所需器材设备等也会有不同,随着社会的发展,以及设备的长期使用磨损等,必须对这些设备等进行不断地更新,因而这个更新的过程肯定需要大量的现金资助,才能使其顺利更换,满足新世纪发展的要求.所以,如果我们国家对职业教育投入力度过小,势必会影响其发展,各种项目显然也无法顺利

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