论文网
幼儿园方面有关论文范例,与外语学习关键期假双语幼儿园现象相关本科毕业论文范文
本论文是一篇幼儿园方面有关本科毕业论文范文,关于外语学习关键期假双语幼儿园现象相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于幼儿园及学习英语及关键期方面论文范文资料,适合幼儿园论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
学习生活中可能讨厌英语甚至放弃英语.陆效用在分析语言习得关键期后得出幼儿外语教育的启示.他认为学习者的外语学习不宜过早.在幼儿园时期的儿童的母语习得仍在进行之中,逻辑思维也在形成之中.应尽量避免在幼儿时期外语学习给儿童的母语习得和思维发展造成困绕.（陆效用2004）
著名外语教育专家桂诗春在一次采访中提到,学英语不是越早越好.他说：“我一直反对幼儿过早学英语,与其提早学英语,还不如让孩子提早学好母语.现在很多家长都早早就让孩子去学外语,反而忽略了中文的学习,这完全是一种思想错位,其结果是导致孩子语文能力的直接下降.语文能力是学生的最根本的能力,它和理解能力有关,语文能力低下,连各科的文字题都看不懂,还怎样提高学生的整体教育水平?”
综上所述,实际上,外语教育的专家学者等都有反对在全国各地开设双语幼儿园的意见或建议.他们认为孩子在幼儿时期,还处于母语学习阶段,没有形成一定的语言学习基础,理解能力和接受能力有没有达到一定程度,这时开始接触第二语言,势必会加大孩子的负担,既影响认知能力,又不利于提高外语水平,而且会经常用混淆的两种语言来表达思想,这对智力发展是不利的.
五、结束语
因此,笔者得出结论：理论上,让孩子在双语幼儿园中接受双语的教育是不科学的,既不利于幼儿学习者接受母语教育,幼儿学习者在外语学习方面也不会取得很大的进步.幼儿时期,儿童的抽象思维能力和逻辑思维能力还处于初步养成阶段,在缺乏运用双语的生活环境中,让幼儿去学习外语是加重负担、低效费时的做法.
参考文献：
[1]董燕萍.从广东小学英语教育现状看“外语要从小学起”的问题.
[2]刘振前.第二语言习得关键期假说研究述评[J].当代语言学,2003,第5卷,（2）
[3]陆效用.语言习得“关键期假说”和“一条龙”英语教学[J].外语界,2004,（1）
[4]康立新.年龄与外语学习[J].中小学英语教学与研究,2003,（6）
[5]杨连瑞.第二语言习得的临界期及最佳年龄[J].外语学刊,2004,（5）
[6]赵飞,邹为诚.外语学习年龄问题的传记性研究----成功外语学习者对外语教学的启示[J].现代外语,2008,第31卷,（3）
[7]赵世开.外语学习的漫长道路[J].外国语,2002,（5）
幼儿园方面有关论文范例,与外语学习关键期假双语幼儿园现象相关本科毕业论文范文参考文献资料：