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心理辅导有关论文范文集,与初中思想品德课中的学习心理辅导相关论文格式范文
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0340;归因训练,帮助学生特别是后进生总结自己学习失败的原因,不是自己笨或者蠢,而是自己努力程度不够或学习策略不当,同时,可以为他们创设一个体验成功的情境.比如,思品课本上有一首非常优美的诗,“是谁说过：看我们/我们/笑得像太阳等相信吗?我们的笑脸也会有万丈光芒.”通过教师的指导,让每一组反复训练,用心揣摩诗的内涵,再通过表演的方式,让每个学生登台表演,哪怕遇到很害羞的孩子,教师也要用坚定的目光鼓励孩子大胆尝试,用温和的语言激励他们去克服困难,让他懂得一个人具备坚韧不拔的意志品质,就一定能够把事情做好.同时,还可以让学生每天起床对着镜子训练,用坚定而自信的目光看着自己,骄傲地对自己说：“你能行的,今天你最棒!”心灵的训练一定能改变学生的一些认知和行为模式.总之,运用思品课对学生进行学习心理辅导,并不在于它必须采取什么模式,而在于思品教师有正确的理念与一颗爱人的心.正如林清玄说：“所谓美好的心灵,就是能体贴万物的心,能温柔对待一草一木的心灵.唯有体会到一花一草都象征了万物,才能体会到人生的真意和智慧.”用温柔对待一草一木的心灵,去对待每一个学生,你才能真正体会教育的真意和智慧.思品课堂能给学生什么?就在于给学生这诗意一样的心灵与感觉!
（责任编辑：黄丽萍）
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