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摘要：随着中职教育的发展,提高教师全方面能力已成为中职学校的一个发展方向,文章通过加强思想教育,言传身教；树立班干部“标杆”；与家长配合,齐抓共管等三个方面,论述了笔者在中等职业教育班主任管理工作中的感想和具体的做法.

关键词：中等职业；教育；管理工作

中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）38-0010-01

随着学校的发展,提高教师全方面能力已成为中职学校的一项发展方向,笔者初次涉足班主任教育领域,有一些感想.这个阶段的学生情感正处于过渡期,身心迅速发展,逆反心理较强,又由于生源的特殊性,学生入学分数普遍偏低,组织纪律性较差.面对重重困难,班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上地学习和生活呢?要做好中职生的班主任工作需要不断探索.

一、思想是根本,注重加强思想教育,言传身教

职业学校学生的人生观、世界观、价值观正在慢慢形成,思想活跃的他们正在从周围环境中耳濡目染及时汲取营养,但也容易被负面环境所左右,自由主义、拜金主义、享乐主义和利己主义等负面价值观逐步生长,这是我们不想看到的,因此正确的世界观、人生观、价值观养成教育是职业学校德育的主要任务.班主任还必须经常借助经典案例加强学生的法制教育,以利于矫正学生的不良思想及行为.学校无论是对教师还是学生都有严格的规章制度,作为一名有责任心的班主任,言传身教,尽可能多地深入到学生队伍中去了解学生的生活、思想动态,采取有针对性的思想引导,为学生正确的人生观、价值观的形成奠定良好的基础.

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我们班主任不能不把一些小事、细节放在心上,觉得小事没什么,无所谓,事实上学生一直在观望着你,评价着你,议论着你.学校要求不得穿奇装异服,不得佩戴首饰,我可以主动摘下首饰；学校要求提前两分钟候课,我可以早早来到教室；为了节省能源,为了保持教室寝室卫生,我可以随手关掉电灯、水龙,可以顺手拣起地上的纸屑.一切渺小的细节学生看在眼里,记在心上.渐渐地我们会发现学生微妙的变化,是好的变化,由此可见校规校纪并不需要我们班主任每天耳提面命地唠叨,只要我们以身示范,就可以取得事半功倍的效果.“榜样的力量是无穷的.”班主任工作其实就是父母工作的另一个衍生,它激发学生的模仿力,使其积极仿效教师行为,对学生来说,这是无声的教育,所以我们班主任要特别注意自己日常的言行举止,它会直接熏陶、感染学生.

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二、树立班干部“标杆”作用

班干部的培养和管理,是学生管理工作的核心,若班干部得力,班主任教育管理工作事半功倍.因此,我们一定要建设好班集体,培养好班干部和积极分子队伍.良好的班集体要有一个团结的、有组织能力的、有威信的班委会,可以减轻班主任的负担,而且能锻炼学生的自我管理能力,从素质教育来讲,学生的个人能力得到培养,使班级的日常管理不是在班主任一个人管理下运转,而是老师和学生们共同管理之下的高质量运转.

在选拔班级干部之前不能急于求成,应该要有耐心观察一段时间,干部的选拔要选拔品性优秀、忠诚、工作能力较好、在学生群体中有一定威信且乐于助人为同学服务的人；在平时班主任管理过程中,精神激励是主要的原则,让学生干部创造性地工作,充分发挥他们的才智和创新,首先我们班主任要对他们信任,其次放手让他们去表现,重要的是我们要做他们坚实的后盾.他们不仅是同学们心目中的先锋带头模范,也是老师的得力助手,对他们的引导要更加用心和严格,树立好了标杆,以后的工作才能更好的开展,所以对班委要严格要求,帮助他们养成良好的习惯和态度.随着班干部的成熟,班级管理工作也会逐渐开展得井然有序.这样才能形成一个有班主任引导,班干部管理,全班同学共同参与的班级管理模式.

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三、与家长配合,齐抓共管

教师、班主任只能影响学生的一方面和一段时间,家庭是影响孩子们终身的地方.中职学生大部分是来自农村家庭,有的是家长不支持读中职,但学生坚持要读；有的是家长逼着来读；有的就是为了混日子.随着社会的发展单亲家庭逐渐增多,家庭不和成为现象普遍,部分学生得不到父母关爱,更得不到父母的正当教育和引导.基于这些情况,我们班主任应该积极和家长沟通联系,做好宣传工作,把国家的资助政策、就读中职学校的好处等传达表述到位,只有让家长配合班主任工作,我们才更能够做好学生的思想工作,只有让家长支持和鼓励学生上中职学校学习专业技能知识和促进他们的良好行为,才能让学生安心学习,只有形成家庭、社会、学校的教育合力,发挥教育的整体职能,才能不断提高班级管理质量,才能真正培养、教育好学生.家长与我们班主任配合的齐抓共管模式是至关重要的.

目前来说,我国中职学生大部分综合素质偏低,是学习基础较差的学生从中考中分流出来的,他们的问题在入学不久后,๨

班主任相关论文范文例文0;步暴露出来,各种各样,如有的纪律观念淡薄,经常迟到、早退；学习基础差,上课听不懂,作业不会做,学习没兴趣；有的言谈举止不文明,沾染不良习气,喜欢看不健康的书刊录像,常和社会上不良青年混在一起吸烟喝酒,甚至打架斗殴等.针对这些现象,教育管理上应采取新的思路和方法,加强思想和素养的培养脚步必须加快,否则以后很难适应社会.班主任管理工作,不仅是艺术,也是一门永远需要我们探索的学问,我们要在实际工作中不断总结经验,提高自己,提高对祖国花朵培养的意识,并且寻求更完善的方法.

参考文献：

[1]朱义潘.学会当好班主任――中职班主任工作反思[J].科教新报（教育科研）,2011,（31）.

[2]辛慧娟.春风化雨润物无声――专业教师班主任工作案例偶拾[J].科技信息,2011,（15）.

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