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班主任类有关论文例文,与我心目中的好班主任相关发表论文
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0;速度日新月异,知识载体日益多元化,使人们获得信息的途径不断增多,相应地,学生学习的渠道也被大大拓展.如果教师不好好学习,不仅没有多少东西可以交给学生,而且随时可能被学生远远甩在后面.因此教师理应是一个需要不断学习、不断进步、不断提升的职业,由于班主任在学校中起着教育学生的主要承担者,这就要求班主任必须有超前的眼光,超前的理念,超前的意识,站在时代的前沿,才能承担起教育的责任和使命.
一个班主任首先要加强专业知识的学习和研究,努力提高自己的教学水平和业务能力,先让学生喜欢你所教的学科,通过你的学术水平深深地打动学生,为学生所折服,然后学生由喜欢你的课而喜欢上你,古人云：“亲其师,信其道”,就是这个道理.试想：如果一个班主任不能熟练地驾驭教材,教学时力不从心,那么其在学生心目中的威信怎能建立起来?这样一来在处理班务时,学生就不会积极配合,给班级管理可能带来不少的困难.
其次,班主任还要学习管理班级的方法、技巧与理念,可以向有经验的班主任学习；也可从相关书籍的阅读中获取方法,透过那一个个案例的教育策略,更多的是那些先进的教育理念,能为我们找到理论和实践的结合点,在工作中提升自己的管理能力.
总之,以上“五点”素养是好班主任必须具备的基本要求,通过介绍,使大家认识到,作为一名好的班主任必须从传统的教育观念解放出来,淡化自己的权威意识,增强自己的服务意识,尊重学生,关爱学生,勤于学习,善于反思,不断地更新观念,以身作则,以自身的人格魅力去影响学生和感召学生,提升班级的管理水平,让班主任的工作真正如融融春意,暖暖地慰藉着学生成长的心灵.
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