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关于市场营销学论文例文,与国际市场营销学双语教学的教学方法相关论文格式

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供了课堂实践和学习情境,在这个过程中,教师和学生共同参与分析市场营销学的问题和案例.视频教学案例的应用对于提高教师的授课效果,扩展学生视野,激发学生的创造性具有积极的意义.教师要善于在日常生活中寻找国际市场营销的视频,比如马云在哈佛大学关于营销战略的英文演讲视频；教师在讲促销策略时,可以播放伊莱克斯英文广告,伊莱克斯吸尘器广告是：吸尘器的开关刚一打开,楼下的先生竟然隔着楼层被吸上了屋顶.另外,欧洲商学院的MBA视频教程、《亚洲经营者》访谈栏目等都是英文讲解,有中文字幕,是不错的双语教学视频资料.

4.专业术语和难点注释.对各章节的相关的关键术语进行总结和整理,帮助学生快速的回顾知识要点,同时也可以为复习提供帮助,增加专业知识.对各章中出现的语言知识难点在注释部分进行解释,并对各章的一些难句进行翻译,以降低学习难度,帮助学生更好地理解和掌握专业知识.练习素材广泛,形式活跃,主要包括三种题型：多项选择题、判断正误题和讨论题.主要帮助学生复习各个章节的重点内容,巩固已学的知识.

(四)双语教学取得的良好效果

光是语言教学,本文指的是大学英语的教育,只能让学生停留在语言工具的认识上,而采用双语教学,学生不仅仅可以通过英语的方式认识世界、学习知识,有时候在熟悉事实的情况下,语言的瓶颈问题就不攻自破了,这样就起到事半功倍的教学效果.教学目前的突破就是本土化的双语教学和国际化的留学生教育两大模式,并以此作为当代双语教学一个命题的两大方面的模式定位,而为各国语言学界所首肯.因此,如何顺应国际、国内形势的发展,培养复合型人才是当代教育的一大课题.积极尝试市场营销学的双语教学将为提升高职人才素质作出积极的贡献.

参考文献：

[1]王春艳.《市场营销学》双语教学的实践与思考[J].通化师范学院学报,2011,（3）

[2]贾艳瑞,王玉.市场营销课程双语教学的实践与思考[J].辽宁教育行政学院学报,2008,（9）.

[3]刘勇,左相国.国际市场营销学双语教学的必要性及对策研究[J].中国冶金教育,2007,（2）.

[4]肖云南,胡凌,胡志雯.国际市场营销[M].北京：清华大学出版社,2004,（5）.

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