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3450;设法阻挠,计划就可能落空.他更了解曹操.他深知曹操也不是无能之辈,抓住了曹操谨慎、多疑的性格特点,考虑周全,安排巧妙,利用有雾的天气,“借箭”成功.

三是对船只受箭的“运筹帷幄”.从借箭前的准备船只、军士、草把子,直到借箭时,两面受箭,既能多受箭,又可保持船体平衡.“每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支.”方方面面考虑周密,安排巧妙.这是全篇的高潮,前面的种种悬念与预判到此全都释然.

诸葛亮的“神”,就在于他善于把握常人忽略的前瞻信息.

前瞻信息能够使我们预先把握事物发展变化的趋势和方向,有助于正确地预测和决策,前瞻信息能力是个人信息能力的重要内容,是信息素养的重要体现,也是个人创造力的重要组成部分.


这篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020588183.html

参考文献:

[1]崔华芳李云,《培养孩子创造力的50种方法》北京工业大学出版社2007.

[2]谢中兵,《思维智力创造力理论与实践的实证探索》中国经济出版社2007年版.

[3]屋后竹,《宏观把握义务课程标准(2012年版)》,《新课程小学语文教学案》2012、6.

(作者单位:广东省珠海市香洲区实验学校)

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