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护理学类论文范例,与我院本科护理学专业课程考核现状调查相关毕业论文怎么写

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进行规范化、量化分析,有助于查明课程考试实际结果与考试预期目标间的差距,正确使用考试结果,正确评价教与学效果的客观性,反馈教与学信息的真实性,提出有针对性的教学整改措施,同时也是试题库建设及实现教考分离的基础[2].

5.模糊考试课和考查课的界限.人为地将课程分为考试课和考查课在实际教学运行中已经浮现出许多弊端,让学生重视考试课而轻视考查课,教学管理部门对考查课的监管不严势必影响教学质量.而护理学专业许多专业核心课程如护理学导论、组织胚胎学、生物化学、预防医学等必修课程,传染病护理、中医护理、护理伦理及法规、五官护理等选修课均为考查课,学生重视程度不够,学习效果会有所下降.因此,应该淡化考试课和考查课的界限,一视同仁,特别在实行学分制后,每门课程按学分计入学生的成绩,考核的要求和管理标准一致.

6.建立健全考试管理制度.考试是衡量教学效果的最主要方式,考试环节的规范性对人才培养质量的意义重大.完善的考试管理制度是教学质量控制的关键环节,只有完善的考试管理制度才能保证基本的教学质量.从教师的命题制卷、多样化的考核方式、期末的考试管理、学生成绩的评定,都应该有完善的管理制度,并由专人进行管理.课程的考核办法应该由教研室集体讨论,报教学指导委员会讨论通过后执行.

综上,“考试制度”是教学质量保障体系的核心构成,是学校“人才培养系统”的基本内涵之一.国外一些高校强调“以学生为本”,重视学生的主体性,以能力考查为重点,考试方式多样,试题答案强调开放性,成绩构成具有系统性,评分标准公正,考试机遇多样,成绩评定灵活,有许多可供我国高校考试借鉴的地方[3].护理学专业是实践性、应用性非常强的专业,对学生有非常强的专业基本理论知识和基本技能的要求.护理学专业的考试,既要检测相应的基本理论知识,还应考核相关的技能、能力.改革考试方法,在现有的笔试为主的基础上,采ࡢ

护理学类论文范例2;口试、答辨和现场操作、阶段测试等多种考试形式,着重考核学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,对促进学生个性与能力的全面发展具有十分重要的意义[4].改革成绩评定方式,改变一考定成绩的现状,建立考后反馈的制度,淡化考试课和考查课的界定限,建立健全考试的管理,对提高教学质量,促进学生的自主学习具有十分重要的意义.

参考文献：

[1]鄢泰宁,张涛,胡郁乐.专业课考试模式改革的迫切性和可行性[J].中国地质教育,2010,（2）：14-17.

[2]刘伟东,屈华,石萍等.试卷分析的量化与规范化[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2012,14（4）：100-102.

[3]刘淑英.国外高校考试“以学生为本”的体现及启示[J].科技信息,2008,（33）：555,547.

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[4]王吉明.国外职业教育考试对我国高职院校考试改革的启示[J].当代教育科学,2008,23（7）：57-59.

通讯作者简介：符佳（1970-）,女,成都学院医护学院副教授,研究方向：医学教育.

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