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0340;阶段,我们应当抓住机遇,在培养方法上加以改进,推动硕士研究生培养模式从学术型人才为主向应用型人才为主的转变,为国家经济社会发展培养高层次应用型专门人才,更好地为创新型国家和人才资源强国建设做出贡献.参考文献：
[1]仲晓天,王世伟.基于社会需求下硕士研究生分类培养
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[2]牛换霞.新形势下硕士研究生分类培养模式探析[J].理工高教研究,2010,29（6）：64-66.
[3]俞继仙,苏玉亮,肖立山.论全日制专业学位研究生教育存在问题及对策探讨——以中国石油大学（华东）为例[J].石油教育,2011,（6）：62-64.
[4]胡娟,金红,方玉东.全日制专业学位研究生培养的特点、存在的问题及对策[J].教育与职业,2011,（12）：165-166.
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[6]郑冬梅.产学研相结合探索全日制专业学位研究生培养模式[J].中国高校科技与产业化,2009,（6）：46-47.
基金项目：本文系“江苏科技大学2011年教育教学改革研究课题”（GX20111002）的研究成果
作者简介：夏燕琴（1983-）,女,江苏东台人,江苏科技大学能源与动力工程学院；梅岭（1982-）,男,江苏东台人,江苏科技大学土木工程与建筑学院.
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