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体育教学相关论文范本,与晋南片区中学体育教学实施基本情况调查与相关论文发表

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,通过体育教学可以逐步提高学生学习的自信心、坚强的意志品质、合作精神.现在的家庭都只有一至两个孩子,学生在家里,娇生惯养,家长很少让孩子做家务劳动,城镇的孩子尤其突出,忽视学生情感教育,只重视孩子文化知识教育,培养出高智商,低能力的学生,如何教育孩子的问题,就摆在事实的面前.“天将降大任于斯人.必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空泛其身”说明学生必须经过一定困难的磨练,才能有所成就,然而体育学科是最能承载培养学生坚强意志的平台载体.

晋南片区中学体育教学实施基本情况调查与参考属性评定
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5结论和建议

5.1将地方课程与学校实际情况进行整合,在贯彻地方课程的基础上,发挥校本课程的作用,突出特色.这样让学校的体育教学富有活力,充满生机.比如泉州市中学生五祖拳的教学和实践,我校的篮球特色项目的做强做实.


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5.2制定教学目标要与学生实际情况相对照,对教学目标可作适当的调整,使大部分学生都能完成教学目标和任务,增强学生自信心.

5.3教学内容安排的课时情况应该是弹性的.如:对容易掌握的教学内容进行适当缩减课时,对比较复杂教学内容技术进行适当增加课时,确保学生的安全体育教学.

5.4教师创新教学方法,使每一个学生都能充分的参与运动,提高心理和社会适应能力.

5.5适当运用现代教育技术,弥补教师自身不足之处,补充教学资源.

5.6进一步完善校本教研机制,认真研究教师教法和学生学法,片区课改校间经常进行交流,把科研和校际交流落到实处,让校本教研常态化,走务实之路.

参考文献:

[1]义务教育体育与健康课程标准(2011年版)北京师范大学出版社

[2]杨铁黎.中小学体育教学评价的理论与实践[M].北京体育大学出版社

[3][美]肯尼斯·莫尔.课堂教学技巧[M].人民教育出版社

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