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关于新闻学方面论文范文,与新闻学专业学习的必要性相关论文格式

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(3)使报道得以深化的技巧和能力.报道要深化,涉及多种因素.例如,思考问题的立足点要高,这有利于特定主体观照报道对象时,思想达到相当高度并体现出深邃性.当然这不是新闻学专业学习所能全部解决的,而必须由诸多因素共同促成.除此以外,使报道得以深化的技巧和能力,还涉及如下多个方面:在新闻采访中体现出深刻性和独特性,深入地采访专家并合理和正确地引用其意见,在广泛搜集背景材料的基础上巧妙地使用其中能够清晰地说明问题的部分,对复杂的新闻事实进行体现深度的恰到好处的分析解读.这些都是在新闻学专业学习中可以学到并且可以掌握的本领.一篇报道河南上蔡县新华书店一年内售出地图17500幅的消息[3],没有停留于报道“创造历史新高”的水平,而是力求在采访中体现深度,在对原因的探究中体现深度,在透过现象探求本质的过程中展示深度,从而避免了只是浅尝辄止地告诉人们“是什么”或“发生了什么”,而是更侧重于告诉人们“怎么样”、“为什么会这样”和“可以从中得到什么启发”.

论述到此,有必要对论题做一定延伸,即从新闻学子在校期间的专业学习向新闻人在岗位上的专业学习延伸.事实上,接受过专业训练的新闻人比没有接受过专业训练而从事新闻工作的人,更能够认识和把握新闻传播规律.当然,后一类人在上岗后经过“补课”后,也完全能将新闻工作做得很好.但不经专业训练似乎是不行的.

当今时代,传播技术高度发达.只要具备相应的条件,谁都可以通过网络和手机进行广义的新闻报道.公众在更大程度上、以更高热情参与新闻传播,这是不争的事实.在许多情况下,公众不再仅是媒体所作传播的一般意义上的受众,而已成为新闻信息的提供者甚至是首发报道者(是这一层面上的传播者),或已成为其观点借助于新兴媒体进行直接传播的新闻事实的评论者——总之已是新闻传播的经常性的参与者.这是前所未有的景观,同时也是人们常说的新闻传播格局变化的重要内涵之一.

然而,即使是如此,受过严格专业训练的新闻人,仍有用武之地,仍可大有作为.他们以专业精神、专业素养和专业技能从事新闻工作,凭着自己对新闻精髓的深刻理解,能在以下三个方面体现出其相当明显的优势:

(1)在别人发现不了新闻的地方发现新闻.这是因为他们通常具有较强的新闻敏感,非未经专业训练者所能及.1982年3月初,范敬宜夜宿一公社秘书办公室,结果“睡出”了一篇好新闻,此事成为佳话.这篇新闻,题为《两家子公社干部开始睡上安稳觉/夜无声早无堵门人》[4].作者谙熟农村生活,深知公社干部在一天中的两个时段往往最难得到安稳:一为夜间就寝时,常常会被要求解决各种问题的声吵醒,二为大清早即被有各类诉求的农民“堵门”.因而,“夜无声、早无堵门人”这一悄然变化,本身就是很大的新闻.范敬宜充满睿智地报道了一般人想不到去加以报道的新闻事实,使人赞叹不已.这与他非同寻常的专业素养、专业技能是分不开的.《北京青年报》记者所撰写的消息《法警背起生病被告》[5],着重报道了一个并不起眼的细节.从法警背生病被告上法庭这样的小事中,记者敏锐地发现并恰当地展现了此事所隐含的不容忽视的新闻价值:由司法体制改革所带来的执法者对犯罪嫌疑人人格的尊重.一个“背”的动作,浓缩了全部深意;但这一简单动作,又是很容易被湮没或被忽视的.能对不被人们注意的新鲜事实加以关注和透视,并挖掘出其中深藏的内涵,并非易事,有赖于平时所受的良好专业训练.

(2)能将别人也都能做的新闻做得胜人一筹.做一般的新闻并不难,难的是能做得比别人的高明:或者是通过深入采访获得别人没有得到的素材,包括富于深意的事实和生动精彩的细节;或者是在“同题作文”、“命题作文”中选取异乎寻常的角度,以出奇制胜;或者是有自己独特的选题和发现,不落俗套;或者是在报道中体现出相当的深度,超越他人;或者是报道具有极强的穿透力,给人以极大的启示.在以上诸多方面,过往受过专业训练的记者常能凸现出自己的不一般之处.《河北日报》的题为《我省交通图五年七变》[6]的成就报道,聚焦于全省交通图的频频变化(实属异乎寻常),从一个侧面巧妙地展示了道路交通建设的巨大成就,委实高于一般的成就报道.它给人以耳目一新和清风扑面之感.专业素质在其中所起作用毋庸置疑.

(3)在别人做不出新闻精品的情况下能做出新闻精品来.新闻精品是新闻作品中制作尤其讲究、相当完美、颇为优秀者.能够称得上新闻精品的作品是不多的.新闻精品,既与特定主体投入的精力、进行的打磨有关,也受制于他们的专业素养、业务功底.通讯《申纪兰的市场观》[7],对平凡而又不平凡的山西省平顺县西沟村农村妇女申纪兰进行了报道.申是第一至第十一届全国人大代表,被授予全国劳动模范等荣誉称号,被评为全国道德模范.她受到过毛泽东的接见,在周总理家中做过客,同邓小平一起照过相,江泽民称她是凤毛麟角,胡锦涛、李鹏、朱镕基、薄一波还亲自到西沟村看望过她.关于这一人物,已有的报道多矣,再作报道要出新、写精甚难.通讯《申纪兰的市场观》,则写近不写远、写新不写旧、写略不写详、写神不写貌,生动深刻地记述了新时期点燃起向前奔的光亮火炬的申纪兰.[8]该报道独辟蹊径,举重若轻,堪称精品.报道者具有的专业素养,是文本不可或缺的重要支撑性因素;而其专业技能也发挥得相当充分.


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在新媒体语境中,新媒体的一部分使用者作为非专业新闻工作者,通过写微博或传视频等方式,披露新闻信息或进行评论,确实是做了广义的新闻业务工作中的一部分工作,其意义不容低估.而新闻传媒、新闻人则往往接过接力棒,按新闻传播规律进行有序操作和深度开掘,每每能使相应的新闻在更大范围内和更深层次上产生影响、发生作用.在这一方面,可谓不乏其例.

因为受到过系统的专业训练,新闻学子具有未受过专业训练的人士所不具备的素质:他们有着很强的新闻敏感,能够及时发现并在报道中凸现社会生活中的某些事实所隐含的新闻价值;他们对新闻传播规律有着较为深刻的了解和理解,能在实践中自觉地遵循新闻传播规律并按此规律的要求进行新闻生产;他们能采善写,具备采写深度报道的较强能力.以上就是受过专业训练的新闻学子和新闻人仍然具有存在价值的理由,也是以培养优秀新闻人才为己任的高等学校新闻院系依然有必要继续存在的证据.

参考文献:

[1]胡乔木.人人要学会写新闻[N].解放日报,1946-09-01.

[2]王东.“小平您好”摄影背后的故事[N].http://media.people../GB/35928/36355/6536390..

[3]李钧德,王方杰.豫南庄户纷纷举行交接仪式/取下神像挂地图/上蔡县新华书店说,农民一年买走17500幅[N].中国青年报,1994-04-26.

[4]辽宁日报,1982-03-15.

[5]杨永辉,王雪莲,昊怡.法警背起生病被告[N].北京青年报,20

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