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医生的天职,更好地塑造医学生的职业健康心理.要通过丰富多彩的教学媒介与教学手段,让医学生理解生命的神圣性,更好地肩负救死扶伤的使命；树立全力挽救生命的理念,不仅注重患者身体的治疗与康复,更要注重心理和精神上的健康状况；树立公平、公正的医疗救助观,要对患者一视同仁,彰显社会的公平与和谐,彰显医学生科学的生命观,使医疗活动充满人文关怀,也使医学生的职业健康心理与专业素养得到有效塑造与提升.

参考文献：

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（责任编辑：孙晴）

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