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心理健康教育方面有关论文范文集,与在学校“幸福奠基”理念背景下开展心理健康教育相关论文参考文献格式

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0;师生关系既是教育的关键,也是工作的难点.师生关系和谐则班兴校兴.

3.关爱每一位学生.我校校长每次在对教师进行师德培训时必讲的一句话就是:教师关爱自己的孩子是本能,关爱他人的孩子,即每一位学生才是无私的大爱.学校的每一位教师都把每一位学生看作自己的子女,时刻给予无微不至的关心和爱护,让学生在教师的关爱中得到幸福.

4.帮助学生建立友爱、和谐的生生关系.学生之间建立友爱、和谐的人际关系,直接影响到班级建设和教育的效果,我校教师尤其是班主任,在日常的工作中通过建立融洽的同事关系,构建平等和谐的师生关系,为学生间建立和谐的生生关系做出了表率,学生之间的相处和谐了,矛盾就少了,不愉快的事情少了,生生间互敬互让,和睦相处,人人都感受到集体的幸福.学生在团结友爱的集体中生活,自然幸福、快乐、阳光.

目前,我校心理健康教育已经成为银泉“文化经营,一校多品,办书香艺术名校,培育阳光少年,奠基孩子的幸福人生”办学理念下催生的一个闪亮的品牌,我们将继续追随“幸福奠基”教育理念,创造性地开展我校心理健康教育工作,不断开创学校心理健康教育新局面.

(作者单位:广东省江门市江海区银泉小学,江门,529080.该学校为《中小学心理健康教育》理事单位)

编辑/黄才玲终校/于洪

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