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高幼儿教师的人文素养教育是时下学前教育专业应当着力研究的重要课题.小则关系到幼儿的幸福与前途,大则关乎国计民生与民族发展的命脉!幼儿师资的人文素养教育乃至教育方向与着力点值得国人深切的反思.

参考文献:

[1]李瑞英.幼儿教育改革与实践[M].桂林:广西师范大学出版社,2008.

[2]刘次林.幸福教育论[M].南京:南京师范大学出版社,1999

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