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大学英语方面论文范本,与大学英语六级综合改错的内容效度和题目设计相关论文摘要

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30340;技能:略读和查读,同时也是对语言书面表达能力的一种测试,因为学生不仅要识别错误,而且要用正确的语言形式进行改正.因此在设计题目时应有意识地强调学生的阅读技巧和篇章理解能力,促进学生各种知识和技能同步提高.虽然要设计出考点均衡的题目有很大难度,但如果设计者能从实际测试中总结经验,就一定能设计出综合性强,高质量的理想测试题目.


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大学英语六级综合改错的内容效度和题目设计参考属性评定
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总之,以大学英语六级考试大纲为参照标准,目前大学英语六级综合改错题型的内容效度不够理想,这主要是因为题目大部分是词汇和语法题,涉及的语境较小,学生无需了解文章全部内容,只要仔细研读含错误的句子就能完成题目.该题型被质疑为只能检测基础知识和低阶技能,不能测试受试的语言综合运用能力.为了提高综合改错题型的内容效度,设计者需认真考虑语篇语料的选择,把题目设计重点放在语篇层面的意义辨别和内容理解上,而且要注意考点的多样和均衡,尽量覆盖学生在大学英语层面上的语言知识和技能.

参考文献

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关于大学英语六级综合改错的内容效度和题目设计的开题报告范文
大学英语方面论文范本
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