心理咨询是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题的求询者提供心理援助的过程，而心理咨询观则是指人们对心理咨询这一过程总的看法和根本态度。随着我国心理健康教育事业的发展，心理咨询已成为大学生心理健康教育的一个重要途径，如何有效地进行心理咨询和达到预期的目标已经成为心理咨询工作者关注的问题。寻求心理咨询是一种求助行为，求助者对心理咨询的态度又会影响其求助行为。大学生正处于心理第二断乳期，他们的心理发展需要及时引导和调适，心理咨询就是引导和调适的最好办法，但是由于心理咨询在我国发展的历程较短，弄清在校大学生对心理咨询的认知就成为我们进行心理咨询之前的重要任务[1]。可见，认清贵州省大学生心理咨询观的现状，是搞好心理健康教育的前提与重要依据。
一、研究概况
1.研究对象
以贵州省不同地区的在校大学生作为调查对象，随机抽样调查600人，回收问卷515份，回收率为85.8%。在有效的调查问卷中：独生子女87人，非独生子女306人；有过心理咨询的有33人，没有过的有348人；少数民族有176人，汉族有215人；农村占147人，城镇占192人；女生有207人，男生有203人；理工科有213人，文科有148人；大一有53人，大二有197人，大三有140人；省属高校有266人，地方高校有172人。
2.研究工具
在他人研究的基础上，项目组自编“贵州省大学生心理咨询观调查问卷表”，该表分为四个一级维度，分别是“对心理咨询的认识”“对心理咨询师的认识”“求咨观念”和“咨询方面知识获得途径的观念”，共形成45个项目的封闭式问卷。其中，对心理咨询的认识包括基本认识、功能（作用）认识两个二级维度，对心理咨询师的认识包括能力、品质、方式三个二级维度；求咨观念包括原因、方式两个二级维度；问卷采用4点记分的方法，让大学生根据实际情况进行选择，由“很同意”到“很不同意”分别给予“4”到“1”分。
3.数据统计
使用SPSS17.0forWindows处理数据。
二、研究结果
1.贵州省大学生心理咨询观在各个维度上的总体情况
三、对策分析
调研表明，贵州省高校的大学生心理咨询工作取得了一定的成绩，获得了广大学生的认可：有63.3%的学生对学校心理咨询中心有基本的了解，85.8%的学生认为心理咨询对大学生的心理健康起促进作用，78.2%的学生认为应该主动寻求心理咨询等等。但也暴露了一些问题：77.2%的学生认为进行心理咨询就是心理有问题的表现、64.7%的学生认为心理咨询工作完全依赖心理咨询师。
为了更好地帮助大学生增进对心理咨询的认识和端正其态度，根据调查情况，特提出如下对策分析。
一是多元化的宣传教育方法。不同的性别、民族和不同专业的学生在心理咨询观方面存在的显著差异，决定了高校心理咨询工作的宣传以及心理咨询师工作的开展，应该按性别、民族和专业等方面存在的差异，采用多元化的宣传方法，才能体现因材施教的原则，更好地加强大学生对心理咨询的认识和理解，同时促进大学生心理咨询工作的有效开展。
二是多元化的咨询途径与方式。信息时代的到来，人类社会交往和沟通的途径与方式也发生了巨大变化。在学校的心理咨询工作中，除了运用传统的面对面沟通交流途径与方式外，还有互动电视、电话、短信、QQ/MSN、微博以及其他专业的网络交互平台等途径与方式，而且随着网络信息科技的进一步发展和普及，这种优势凸显的线上途径与方式正越来越受到大众的欢迎。因此，高校大学生心理咨询工作的开展，应该充分利用好现实平台与虚拟平台，使二者相互促进和补充，共同促进大学生心理咨询工作的有效开展。调研表明，有75.6%的大学生认为心理咨询应该采用线上途径和方式，只有24.4%的大学生认为心理咨询仍可采[本文转自dYlW.Net专业提供代写本科毕业论文和中学教学论文的服务，欢迎光临Www.dylW.nEt点击进入001lunwen.com第一论文网]用传统的线下途径（面对面交流）。因此，有必要建立电话热线和网络互动交流平台，对大学生进行多元化的心理咨询方式，拓宽大学生对心理咨询形式的认识，促进学生良好咨询观念的形成。
三是提高心理咨询水平。现阶段我国高校的心理咨询水平还处于较低的层次，但是，本次调研统计数据表明，有67.4%的大学生认为进行心理咨询是解决心理问题最有效的方法，68.6%的学生甚至认为进行一次心理咨询就能解决问题，可见大学生对心理咨询的期望较高。因此，不断提升高校心理咨询师的咨询水平，是搞好心理咨询工作的关键要素。
四是依法开展心理咨询工作。高校心理咨询室的建设环境要符合国家的标准，确保环境安静和温馨；同时，要依法建立健全心理咨询室的安全保密制度，全面以大学生为本，提高为大学生服务的能力与水平，才能促进心理咨询工作的可持续发展，从而得到广泛的理解和支持，促使大学生建立起积极的心理咨询观。
简言之，大学生处于一个心理发展的重要时期，促进大学生心理健康发展，是教育工作者的重要目标和任务。在当前网络化背景下，通过对贵州省大学生心理咨询观进行积极的调查与研究，对于认清大学生心理咨询观的现状并进而对大学生心理咨询工作提出有益的对策建议，均提供了有益的参考依据。
参考文献：
[1]赵冰洁，陈幼贞.大学生心理咨询问题分析[J].健康心理学杂志，2004（1）.
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