学生方面有关学士学位论文,关于用心和智慧来管理班级相关函授毕业论文范文

时间:2020-07-04 作者:admin
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当班主任,就意味着要比一般老师更忙、更累,这个理儿谁都清楚,但既然选择了当班主任,就必须尽心尽力.别人说:干教育就是良心买卖.一点儿也不假,每天吊儿郎当上班,照样一分钱不少拿,拼命干也不多拿一分钱.但每个班主任都那么尽心尽力,都干得对得起自己的良心.


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曾经读到过李老师发表过的一篇文章,文中有这么几句话感受很深:儿子在慢慢地长大,转眼到了要上学的年,多么希望他能分在一

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个好班主任的班里,摊上些责任心很强的老师.由此可知,任何一位母亲,像众多学生的家长一样,也盼望自己的孩子能遇上一些责任心强的老师,让家长把孩子交到你手上放心.

作为班主任,既然学生分到了手里,就要尽心尽力.只要有恒心,就能把班级管理好.

一、良好的开端等于成功的一半,抓好分班后的第一次考试

要想树立一个良好的班级形象,就必须有一个良好的开端.学生和家长最关心的是成绩,所以,第一次段考非常重要.又加上这是合校以来的第一次考试,家长和学生都很重视.抓住这一特点,发动学生认真学习,放下一切包袱,脚踏实地地干一次,证明给大家看看你的实力,同学之间展开竞争.再就是双休日离校前,都嘱咐学生,这段时间要努力学习,绝不能放松.在共同努力下,第一次段考,七个学科,全班有五个第一,大家的努力有了可喜的成绩,学生和家长都觉得这是个好班.学生聪明,纪律好,其实不是这个班里的学生多么聪明,而是在这段时间,他们尽了自己的努力的结果.但不管怎样,第一步成功了,这也是多年当班主任的一个法宝.

二、协调好学生与各科老师的关系

一个班成绩的好坏,班主任起着非常重要的作用.但是班主任再能,你也不可能所有学科都精通,哪一学科弱就给学生补哪一科,这是不可能的事.而班级优秀成绩的取得,是所有任课教师共同努力的结果.要想让任课教师喜欢给这个班上课,就必须协调好学生与各位任课教师的关系.

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在学生心目中树立各任课教师的威信,让学生喜欢自己的老师,从而喜欢他们所教的学科.由喜欢产生对老师的尊敬,而上课认真听讲是对老师劳动的最大尊重,因为学生的认真听讲,激发了教师的工作热情,所以,上课的老师都非常卖力.这样形成了一个良性循环,学生认真听,老师努力教,成绩可想而知.所以,要想让自己班的成绩优秀,必须发动全体学生喜欢自己的任课教师.


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三、做好问题生的工作,是稳定班级管理的一剂良药

每个班级,无论是好还是坏,都会有问题生的存在,而问题学生的管理,是最让人头疼的事.抓不好问题生,就会让极个别的几个学生影响了整个班,要管理好班级,必须做好问题生的工作.如,有个比较调皮的学生,品质不太好,但是任何一个问题生都想在新一任老师面前表现一下自己,班主任就要装着什么都不了解的样子,和他交流.一开学的那次交流,可能让他发现:这个老师是新来的,什么都不了解,他还觉得我挺好的呢.班主任就告诉他:我刚来,对这个班还不太了解,要管理好这个班,还得需要你的帮助,毕竟你和我是同村的.说到这里,发现他的眼里充满了自信,就和他握了握手,给了他班主任的信任.后来发现他在班主任面前还是可以的,在其他场合还不行.对于问题学生,不能硬来,否则他会破罐子破摔,让班主任下不了台;也不能太惯着他,否则他认为班主任拿他没办法,治不了他.而是应该发现他的优点,顺势引导,让他觉得他在你心目中是有优点的,不是一无是处,这样他才有表现的欲望,才不致于在班里捣乱.比如,有的问题生,手比较巧,干活干净利索.抓住这一特点,每次劳动,都让他率领,班里有点什么事,他都是跑在最前头.记得那次学校组织的大型劳动中,要放土,他干得最多、最快,以致于手上磨起了血泡,血泡被磨破,血顺着手指往外流.大家真的很感动,班主任在班里对他进行了表扬,并为他所在的小组加了分.说实在的,现在初中学生都大了,真心对他好,他心里比谁都清楚;若是光为了让他不违反纪律而哄着他,他是不会领情的.

班级管理的头绪很多,只是在工作中找到了一点点.今后的路还很长,会不断地努力下去.必须开动脑筋,多想点子和办法,用智慧来管理班级,用心来管理班级.

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