论文网
关于会计学相关论文范文检索,与经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革相关毕业论文格式范文
本论文是一篇关于会计学相关毕业论文格式范文,关于经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于会计学及经济类及财务管理方面论文范文资料,适合会计学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
#24320;展启发式教学、案例式教学、讨论式教学等教学方法外,针对会计学课程教学时数较少,为培养学生自主学习的能力,在课程教学安排上坚持实行教师课堂上精讲、学生课外多练、多读,在课程内容的教学安排上做到“讲一、练二、读三”,教师在课堂上结合学生专业特点重点讲会计思想、原则和主要方法.课后自学增加学生课后作业量,通过结合本课程相关的热点、难点问题,安排部分教学内容、提商性内容和扩展性内容由学生自学,教师对课后作业全面批改检查,学生自学后撰写的案例分析报告和小论文,采用上课提问直接讨论、课外小组讨论和课堂集中等多种形式组织讨论.构建了会计学电子学习网站,完善了电子教案与多媒体教学课件,丰富了网络教学实验手段,增加了学生学习习题库与考试试题库.为提高学生学习兴趣,增加了提升与拓展、案例分析,为学生进一步学习提供了学习材料与途径.为解决学生学习中的疑难问题,设置了智能答疑与利用互联网会议交互系统开展网络会议式的集体答疑系统,可以快速方便地解决学生学习中遇到的问题.(四)教学实验与实践环节会计是一门操作性很强的学科,实践是会计教学的重要环节.为保质保量地实施实践教学环节,我校不仅在校内建立会计教学模拟实验室,而且与社会企业单位和会计师事务所联合建立会计生产教学实习基地,提高学生的会计动手与操作能力.通过教学实验环节研究,进一步完善了网络实验系统,并使学生能及时了解资本市场信息,更好地利用互联网信息分析实验的结果.
四、现代教育技术在会计学课程中的应用研究
(一)构建现代信息技术与课程整合的“主导一主体一主线”探究式教学模式在充分总结国内外先进的学习理论,在研究了随着信息技术和教育技术的发展,分析会计、财务课程利用多媒体教学其教学目标、教学策略、体系内容的发展变化的基础上,将信息技术与会计、财务知识课程加以整合,构建了以培养学生创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨,以教学案例、实验为主要教学方法,以学生自我评价为主要评价方式,以建构主义的“学与教”理论、“学习环境”理论和“认知工具理论”为主要理论依据,以学生为主体、教师为主导、学生自主探究为主线的“三位一体”探究式教学模式.基于信息技术的会计、财务知识自主探究式教学模式.创设情境――提出问题――自主探索――网上协作――网上测试――课堂小结.基于信息技术的会计、财务知识协作探究式教学模式.构建以学习共同体为主要载体的网上协作探究式模式,主要包括：竞争、辩论、协同、伙伴、角色扮演等模式；网上协作的主要途径有人机协作、学生协作、师生协作等途经.基于信息技术的会计、财务知识完全探究式教学模式.初步构建了以培养学生创新精神、实践与科研能力为宗旨,以学生研究性学习为主要学习方式的会计、财务知识完全探究式学习教学模式：提供选题一确定课题一组成课题组一实施研究一撰写报告一交流研讨一成果鉴定.
(二)组建现代信息技术与课程整合教学平台系统组建的教学平台系统主要为了便于以后课程的管理、维护更新、信息发布、远程控制等功能和管理学院整个教学网络各个频道栏目的整合.其运行核心包括“教学动态”、“学前导读”、“教学内容”、“练习测试”、“网络实验”、“师生交互”、“提升与拓展相关资料”等.这些板块的设计是将多媒体教学与计算机网络会议答疑系统、智能答疑系统、网络论坛交流系统、网络练习测验系统、网络实验等引入教学,并提供给学生充分的提升与拓展资料,调动学生的学习热情、培养学生主动学习与钻研自学能力.给学生提供充分的学习资源与良好的学习环境条件,将课堂学习与自学、理论学习与网络模拟实验、习题练习与提升及拓展学习课外读物结合起来.优化课堂教学,提高教学效率,克服传统的班级授课制所带来的局限.会计学网络课程栏目设置和功能说明见(表2).
五、教学改革创新分析
(一)经济类(非会计学)专业的会计与财务管理知识体系的再组织创新将经济类(非会计学)专业的会计与财务管理知识模块体系分成管理基础层与工商管理提高层二个层次.分别重新设置“会计学”与“决策与控制会计”、“财务管理”课程.与改革前只开设财务会计与财务管理两门课程相比更多地包含了会计与财务知识体系的主要内容,使知识体系更加完整、科学与合理.
(二)教材及教学内容体系的创新为了更彻底地贯彻为信息使用者的决策服务的目标,经过立项研究,确定本课程的内容除会计学原理与财务会计、成本会计的内容外,还包括财务报告分析与企业业绩评价等内容.并且更加注重市场经济中企业是主体,会计必须满足企业经济决策的需求为经济决策服务的观念.吸取美国、日本等经济发达国家会计学教材的精华,使教学内容与国际相协调更好地满足了培养经济(非会计)专业学生知识结构的需求.
(三)教学改革思路的创新
关于会计学相关论文范文检索
(四)教学环境的创新由单一的“传统封闭型环境转变为多样化的多媒体网络开放型环境.开拓新的教育空间体现于：在教学上突破简单的演示型模式,体现知识的意义构建过程；在师生交互上,加强对学生的引导和帮助,促进学生对知识的意义构建；在学习资源上,提供丰富的多媒体资源,创造有效的学习情境；在学习体系上,实现教学环境的超链接结构,启发学生的联想规律；在系统架构上,充分考虑学生的年龄特征,符合学生的认知规律；在教学内容组织上,考虑学科的内容特点,体现学科的教育规律.
(五)教学评价方式的创新由单一的教师评价方式转变为以学生自我评价为主的多种形式的评价方式.以学习共同体为主要载体的网上协作探究式模式有竞争、辩论、协同、伙伴、角色扮演等,学生参与其中或相互竞争或积极协作,可以从多方面了解到相互的学习状况,找出学习环节中的差距来加以改进.
| 有关论文范文主题研究: | 关于会计学的文章 | 大学生适用: | 在职论文、研究生毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 79 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文目录 | 职称论文适用: | 论文发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
我校会计学课程教学改革经过多年努力,已具备清晰的教学目标、完整的知识体系、有效的作业与练习.在优化整合从教材到教学方法和评价指标等多方面的基础上,将基于知识工程和专家系统的人工智能技术引入到企业会计学多媒体软件中具有较领先的优势,整个设计也体现素质教育和创新精神,通过多种教学手段和教学媒体向学生充分表达企业会计信息对经济决策的意义,使经济类(非会计)学科的学生掌握了会计学的基本理论和方法,提高了学生创造性地应用会计信息进行经济决策的能力.
(编辑刘姗)
本文中所涉及到的“图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”.
关于会计学相关论文范文检索,与经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革相关毕业论文格式范文参考文献资料：