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国际金融类有关论文范文资料,与高职高专国际金融课程教学相关毕业论文格式范文

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资一章基本全是理论知识,学生学习起来较吃力.教师可以在讲授完基本的概念理论,学生初步接受之后,引入案例讨论.由教师搜集业务经营范围各不相同但都需要对外融资的多个企业,让学生组成讨论组,扮成企业管理者,选择合适的融资方式,并分析各种融资方式的差别和选择理由,最后由教师做客观的点评与总结.采取这种方式,学生能更好的理解和接受.

3.5完善师资队伍

教师是教学的组织者与实施者,高职院校能否培养优秀的技能型人才,在很大程度上与教师的素质密切相关.高职院校一方面应加大力度完善师资队伍,努力培养一批高素质的专业教师人才,另一方面可聘请一些具有行业经验的优秀人员担任实践教师,让理论知识与实践实现更好的结合.

3.6教师自身要不断学习,与时俱进

国际金融是时代性和综合性很强的课程,这就需要教师不断学习,扩展知识面,拓宽视野,与时俱进.在经济全球化、一体化持续推进的背景下,国际金融领域将会出现更多的新问题,国际金融理论与实践将得到不断创新,因此,需要教师持续自主地学习,紧密跟进国际金融理论与实践领域的最新进展,用最新的知识武装自己,将最新理论与知识传达给学生,不断扩充、更新、完善知识体系.

参考文献：

[1]潘晴,刘立平.国际金融课程教学改革研究与实践[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2011（7）：155.

[2]殷新红.对高职培养技能型人才的理论思考[J].中国职业技术教育,2005（12）：36.

[3]周海燕.国际金融课教学实践与体会[J].重庆科技学院学报,2006（S1）.

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