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感恩教育相关论文例文,与地方高校贫困生感恩教育相关论文开题报告

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40;生活环境,让孩子感悟父母的辛劳、无私和伟大,让他们更热爱家庭、珍惜生活、感恩生活.

第二,高校要利用校园环境,营造感恩氛围.百年大计教育为本,德育为先.德育课要打破几百年传统教学,内容应更贴近大学生生活,融教育于生活、于细节,丰富课堂内容.创新授课手段,大力推广多媒体教学、集图、文、声、意为一体,注重与学生互动交流.在双向交流中不断加深了解,在深入了解的基础上创设有意义的学习情境,吸引学生全身心地投入,激发学生的学习兴趣,解决德育课的枯燥呆板的问题.同时还要充分发挥教师的示范作用,把感恩教育渗透到学校教育的各个环节.例如在每年学生贷款和毕业前开展“感恩·诚信”教育,并同银行向学生发放《国家开发银行“感恩·诚信”助学贷款宣传卡》、《诚信与感恩》读本等,通过举办座谈会、报告会,各系、班级通过主题班会、板报等方式,结合“国家奖学金获奖学生风采录”,加强对贫困生进行成才教育、诚信教育、感恩教育以及社会主义荣辱观教育.另外,还可举行丰富多彩的感恩教育活动,例如:搞社会调查、写报告、体会;参加社区服务和义务劳动及献爱心、送温暖活动;举办感恩演讲、感恩征文、写福贺信、感恩信、制作感恩贺卡;每逢重大假日开展慰问活动、开展扶贫、救灾、捐款、捐物活动.通过这些活动在校园内广泛宣传感恩情绪、营造感恩氛围.

第三,国家要发挥社会作用,形成感恩风

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气.要在全社会形成良好的感恩氛围,就要坚持正确的舆论向,“要充分发挥电视、广播、报刊和互联网等大众传媒的舆论宣传作用,对冷漠无情、不懂感恩、不会感恩、忘恩负义的现象进行揭露和批评,对知恩图报、施恩不图报的行为要及时给予肯定和赞赏;”②还要与社会主义荣辱观教育相结合,弘扬先进文化,在全社会开展感恩教育,逐步提高形成“我为人人,人人为我”的良好社会风气.


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总之,感恩教育是高校贫困生思想政治教育的重要组织部分,地方高校贫困生人数多、比例大,更需要重视和加的感恩教育.通过感恩教育,可以使贫困生的得到教育,不仅可以提高他们的道德素质,还有利于提高他们的人文素质和社会适应能力,更有利于贫困生的健康成长和全面发展.(作者单位:河池学院)

基金项目:2007年度广西高校思想政治教育理念与实践研究课题(辅导员班主任项目)“少数民族地区高校大学生思想政治状况调研研究”研究成果.

注释:

①夏冬晴:《试论高校家庭经济困难学生的精神帮扶》,企业家天地,2009年02期,170

②郭素红:《大学生感恩教育面临的挑战和对策》,沧桑,2007年06期,194

参考文献:

[1]唐立.地方高校贫困生感恩教育浅析〔J〕.法制与社会,2010年2月(中)

[2]俞圆,张俐.当代高校贫困生感恩教育探析〔J〕.宁波职业技术学院学报,2011年6月

[3]《湖北襄樊5名贫困大学生受助不感恩被取消资格-搜狐新闻》,http://news.sohu./20070822/

[4]《贫困生“受助不言谢”折射感恩教育缺失_牡丹江机构编制网》,http://mdjbb.gov./sdgc/2012/

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