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20;无论是家长还是孩子,来上网校的目的很简单,就是让自己的学习成绩有所进步.很多人可能会攻击我把教育产品做得标准化,但从一个关于这个年收入10亿元的网校是如何做成的?的研究生毕业论文开题报告范文

在线教育有关论文范文数据库教育机构的角度来看,我们的目的就是让孩子的学习效果达到最好.”黄冈中学网校极力想把产品、商业模式、学习做得标准化,目的是容易复制和操作,“从而形成规模效应,加盟商只要把这一套产品销售出去就可以了.怎么做线下的活动、管理体系、商业模式我们都会帮他们搭建好”.

黄冈中学网校结合了加盟商所在城市的特点定制当地的产品,打造了300多个结合地方的教学版本.“我们打造的是一个最古老的学习方法：预习,知道重点、难点问题；听课,听完了可以在线测评自己听课的效果,我们会出一些题目给学生做,学生能立即查询到答案；然后就是复习；再之后是在线提问答疑,3个小时内老师会回复学习的疑问.”为此,汪建宏不会去设置五花八门的栏目,“这样会把孩子们搅得很晕,其实我觉得怎么能用更少的时间去复制知识、有效学习是很重要的事情”.

“大家会认为在线教育是不需要服务的,我把产品卖给顾客就结束了,但我们会把这个看作是服务的开始.”黄冈中学网校拥有网上设班、积分奖罚、学习计划管理、学习记录管理等功能,以填补传统网校对学生管理的缺失.家长学校、网上家长会、短信沟通等措施,也使家长成为网校学习的主体.“产品的消费者和购买者是两个人,我们会对购买者进行‘教育’,如何去做一个合格的家长,让家长和孩子一起成长.”

“跟随式创业”容易有现成的市场

“一个创业者如果单枪匹马进入这个行业,要去找老师,建立一个完整的教学和销售体系会比较艰难.”汪建宏说,大家看到了一个很好的行业.很多人都会为此独自去创业,但事实上没有想象的那么容易.

他结合自己的创业经历告诉人们：“早期创业者其实没有那么牛×,教育市场很庞大但跟你没多大关系.”大家都推崇小米,“但这不意味着雷军成功了,你就能成.你没有他的个人影响力,也没有他手头的资源,你感觉他在做一件创新的事,但实际上他在行业内已经有了很深的积累”.

汪建宏说初创企业最大的问题不是战略,不是如何去颠覆行业,“现在大家都在鼓励创新,鼓励与别人格格不入的创业姿态.但其实初创企业每天面对的最大问题是生存,自己都不明白账面上的钱够不够发下个月的工资.”他举例说,在潮汕、温州那一带的生意人看到别人做什么自己就跟上去一起做,并且能赚到钱.“所以,对于草根创业者而言,类似潮汕、温州这种跟随式创业,我觉得会更容易成功.”

2010年,汪建宏在广东主要的地市都开满了分校.当时跟着黄冈中学网校做这件事的时候,只是觉得黄冈中学的品牌肯定有影响力.“赚钱了才发现这是一个很大的市场,但在当时我并没有想到要去颠覆什么,我自己其实就是一个跟随式创业者.”

怎样写在线教育本科论文
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