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关于大学生论文范文资料,与大学生手机依赖现状调查相关毕业论文范文
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摘 要：目的：编制大学生手机依赖倾向量表,并检验其信度和效度.方法：通过文献查阅、结构式访谈等方法编制题目.首先在24名心理学研究生中进行初测,筛选和修改项目之后,形成正式问卷.正式量表形成之后,再方便抽样四川师范大学156名本科生进行施测,随后对数据进行探索性因素分析.结果：通过项目分析和探索性因素分析获得项目15个,以及4个维度,即渴求性、社交抚慰、突显症状以及依赖行为.结论：大学生手机依赖自评量表具有良好的信效度,可用于测查大学生的手机依赖症状.
关 键 词：大学生手机依赖量表编制信度效度
1.引言
近年来,随着智能手机系统的发展,大学生在享受智能手机带来的方便和娱乐性时,也使得他们产生了对手机过分依赖的现象.这种现象毫无疑问的应该被研究者所重视,以便及时发现和纠正手机依赖行为.
关于手机导致的负面问题已引起了一些国内外学者的关注,他们对手机依赖也提出了许多界定.国内某些学者将其界定为由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上不适应的一种病症.还有人将其定义为由重复地使用手机所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生强烈的、持续的需求感和依赖感的心理和行为,包括手机关系成瘾、手机娱乐成瘾、手机信息搜集成瘾三种类型.国外学者则对手机成瘾问题关注较早,认为手机成瘾是一种包含人机互动和非生化的行为成瘾.大多数学者都从生理、心理、行为三方面来界定手机依赖,总结以往文献再结合对大学生的结构式访谈和自身经验,我们认为手机依赖是由于不当的使用手机而造成的行为以及心理上的不适.目前对于手机依赖行为还没有一个公认的标准测量工具适用于我国大学生,因此,本量表旨在测量大学生的手机依赖行为,以便提供一种具有适用性的工具.
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2.方法
2.1被试
预测采用了方便抽样的方法,在某高校的24名心理学专业研究生中进行初步预测.再次施测则选取该校共计156名本科生为被试.其中男女各半；平均年龄21.5岁.
2.2访谈
对12名心理学专业研究生进行访谈,再结合手机成瘾相关文献的研究方法与思路,对量表项目进行了初步编制.
2.3预测与项目分析
在四川师范大学教师教育学院的24名心理学专业研究生中进行初步预测,回收有效问卷24份.对施测结果进行初步的项目分析,将表述雷同意思的项目优化,并删除那些与总分相关小于0.35的项目,编制成共34个项目的量表.
2.4再次施测
对156名大学本科生进行再施测,其中一部分被试（50名）运用问卷施测的方式进行团体测
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2.5统计方法与工具
运用SPSS18.0进行探索性因素分析、信度分析.工具用自编的《大学生手机依赖自评量表》,共34个项目,采用五级评分,要求被试按照题项与自己的符合程度作评价.
3.结果
3.1第一次探索性因素分析
第一次探索性因素分析得到9个维度,累积方差解释率为69.998%.采用主成分分析方法,进行方差最大性正交旋转,剔除因子负荷小于0.40和双重负荷因子的项目,共保留15个项目.
3.2第二次探索性因素分析
在保留的15个项目中再进行第二次探索性因素分析,第二次探索性因素分析得到特征值大于1的因素有4个,累积方差解释率为62.128%.根据因素所包含项目的含义,综合分析与概括之后,把4个因素分别命名为社交抚慰、渴求性、依赖行为和突显症状.
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3.3信度分析
本量表采用内部一致性系数作为信度指标.用克伦巴赫α系数检验四个维度和总量表的内部一致性.得到渴求性的α系数为0.828,社交抚慰、突显症状、依赖行为的α系数分别是0.816、0.673、0.796、0.841.总量表的克伦巴赫α系数为0.841.
3.4效度分析
内容效度主要检验测验项目在多大程度上反映了所要测量的心理特质.本研究对预测问卷编制遵循以下几点：第一,前文述及的大学生手机依赖量表的理论构想；第二,参考、借鉴前人文献研究网络成瘾的测量工具；第三,请心理学专家对问卷项目进行审查,删去或修订不理想的题项；第四,针对题目表达方式及所测内容对大学生和心理学研究生进行个别访谈,修改有歧异的语句,最后形成预测问卷.因此,所编制的问卷间接反映了大学生手机依赖现象的构成,具有较好的内容效度.
4.讨论
本研究参照国内外已有的关于手机成瘾的研究成果,并借鉴网络成瘾的量表的编制方法啊,依据大学生群体的特殊情况,采用了访谈、预测、正式施测,最终确定了具有良好代表性项目的正式大学生手机依赖量表.
本研究也存在一些问题和不足.首先,本研究没有采用重测信度作为量表的信度指标,这在一定程度上降低了量表的信度指标说服力.其次,量表的4个维度的项目数量不均衡,若增加相应项目可能有助于改善其信度系数.
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