土木建筑制图

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摘要：cai系。

中职《建筑制图》教学探析
题的基础上，探讨提高教学效果的对策。关键词：土木工程；《建筑制图》课程；教学效果；中职学校,中图分类号：g712文献标识码：a文章编号：1671-0568（2014）08-0130-02　。

《土木工程制图》实践能力的培养与研究
图特别是建筑施工图和结构施工图，才能使得学生对专业知识有更深入的了解，识图绘图能力得到明显提高。3、采用教学模具教学,土木工程制图安排在大一第一学期，是土木工程专业开设的第一门专业基础课，在学习。

高职院校建筑制图课程教学改革
生的自主学习能力；结合市场需求，认真组织落实教学改革工作，将培养出更多的行业骨干人才。参考文献,[1]乐荷卿，陈美华.土木建筑制图[m].武汉：武汉理工大学出版社，2005.,[2]。

提高实践能力的土木工程制图课程教学方法思考
程的学习打下良好基础。其教学内容包括画法几何、制图基础、专业工程图和计算机绘图等，是一门知识量大、实践性强的课程。土木工程专业学生主要从事房屋建筑、地下建筑、道路与桥梁、地铁与隧道等领域的工程设计、施工。

激发学习兴趣提升中职《土木工程制图》教学效果
　关键词：中职；制图；经验；探讨,中图分类号：g712文献标识码：a文章编号：1671-0568（2013）20-0119-02,《土木工程制图》是中职工业与民用建筑专业的一门重要专业基础。

建筑制图的操作型教学研究
时探讨新型教学模式的重点实施方式等。关键词：土建专业；建筑制图教学；教学模式1.引言建筑图是所有信息的载体,所以它也是做工程界的技术语言.建筑制图是土木工程建设设计专业施工管理专业,房屋地。

应用型本科《土木工程制图》课程教学改革浅探
图能力的提高是极为不利的。2.3学时分配的有欠合理性,在教学计划方面，通常土木工程制图课程是划分成建筑制图与画法几何两部分，大约各占32个学时的时间。正是因为应用型本科土木工程专业对“大土木。

《建筑制图》课程教学心得浅谈
向学生推荐一些较好的土木工程专业网站和名校精品课程学习资料，如筑龙网、建工之家、天工网等。网络资源中的施工图像资料、设计模型、论坛交流区等内容，对于学习包括建筑制图课程在内的所有专业课程大有帮助，应鼓。

浅谈高职《建筑工程制图》课程改革
程的教学进度一般为两个学期，第一学期学画法几何、制图基础、土木建筑专业图三个部分内容，第二学期学cad绘图的内容。这种安排非常不合理，首先是第一学期的内容太多，教师上课满堂灌，结果老师讲得很累，学。

建筑制图课程教学方法改革探讨
革,【中图分类号】tu204-4【文献标识码】a【文章编号】1672-5158（2012）11-0254-02,《建筑制图》是土木类本、专科生必修的一门专业基础课，它不仅理论严谨与工程紧密联。

现代职业技术院校建筑制图与识图改革初探
为后续课程奠定了扎实的基础。基本上达到了建筑制图与识图教改的目的。参考文献,[1]程凌.高职高专“项目课程”的开发设计[j].职业教育研究，2007，20,[2]乐荷卿.土木工程制。

中职建筑制图教学的探索与实践研究
革研究[a].土木建筑教育改革理论与实践（第12卷）[c].2010.,[6]吕冲.中职学校《建筑制图》教学思考[j].科学咨询：科技?管理，2012（12）.,[7]张向前.科学组织教学，提。

《建筑制图》大类课程实践教学创新改革探索
摘要：《建筑制图》大类课程是土木建筑工程类各专业学生的一门通用技术基础课程。主要培养学生的空间形体思维能力和想象能。

高职cad与工程制图整合教学模式的研究
展autocad与建筑制图组合教学的探讨．职业教育研究，2010，6：71－72．,[3]程玉，韩剑．《建筑cad》与《土木建筑制图》融合教学的探讨．中国科技信息2005，14：26。

浅谈土木工程制图
用什么样的建筑材料，同时也是学习土木工程的学生必不可少的一项技能。关键词：土木工程制图；划分；重要性,中图分类号：g642.4文献标识码：a文章编号：1006-3315（2014）0。

建设工程制图试题库的初步构想
库应该适用于不同专业，而对于不同的专业，不同的学时，试题框架的要求也不同。④根据我校工程制图的授课专业来说，工程制图试题库初步可按水工制图、建筑土木制图和城市规划制图三个类型来创建（这部分主要涉及的是后。

环境工程专业《cad制图》教学改革与实践
业的标准和规范；环境工程专业属于新兴专业，目前对这一专业还没有设立标准，所以教师在讲授时要提醒学生环境工程制图可以参照建筑制图和土木工程制图及水利水电工程制图的标准。2.增加三维绘图讲解课时　。

问题式教学在土木工程制图教学中的应用
摘要：针对土木工程制图课程的特点，提出了问题式教学方法。通过对比问题式教学与传统教学模式的不同，探索了如何在教学中。

浅谈土木工程专业制图教学改革
摘要土木工程制图课程是土建类专业必修的一门技术基础课。本文结合社会实际和工作现实需要，针对当前制图教学模式和现状，提出了一些土。