卫生法学概论

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法学概论
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新康德主义法学概论
摘要在法学发展演进的历史道路上，无数思想家、法学家进行。

关于《法学概论》教学的几点思考
摘要：《法学概论》是非法律专业设置的法学课程，内容丰富，涉及知识面广，概念众多，“教”“学”过程中均有一定的难度，笔者作为该课程的辅。

《法学概论》复习课的设计与实施
摘要：复习课是教学的重要组成部分，它不仅影响着课程最终的成绩评价，也影响着学生对知识的系统掌握。如果复习课的方法得当，则能达。

关于《法学概论》公选课教学的几点思考
摘要：《法学概论》是一门基础性、综合性的法学课程，设置这门课的任务，主要是对大学生进行普及法律知识、提升法律素养。

论模拟法庭教学在《法学概论》课中的运用
摘要《法学概论》是大学的通识课程，存在授课时间短而任务重的矛盾，模拟法庭教学作为一种有效的实践教学方式，是培。

卫生法学课程实践教学方法探讨
摘要：卫生法学的学科性质决定了卫生法学教育的实践性特点。从卫生法学教学和医药专业人才培养的需要来看，加强卫生法学实践教学是十分必要和迫。

医学院校卫生法学教学改革的探讨
摘　要　科学、合理的教学方法是实现卫生法学课程教学目标的关键因素之一。目前，我国医学院校在卫生法学课程教学中已经建立了多媒体教学和课。

卫生法学专业大学生的科研素养研究
摘要从卫生法学专业大学生科研能力培养的定位分析入手，探讨提高其科研创新能力的可能性和可行性，以期为我国培养出高质量的医疗卫生事。

案例教学在卫生法学教学中的应用探析
案例教学在卫生法学教学中的应用探析案例教学在卫生法学教学中的应用探析文章编号：1009-5519（2007）17-2675-02中图分类号：r19文献标识码：b,卫生法学作为科学性。

模拟法庭在卫生法学教学中的应用研究
摘要：为了培养既懂法又懂医的的双料人才，提高学生运用法律思考和解决问题的能力，我院在2010级本科临床医学专业随机选取了。

医学院校卫生法学教育状况的调查分析与思考
摘要采用调查问卷和访谈的形式，对4所医学院校的学生进行问卷调差，对6所医院的医生进行访谈，试图从医学。

高等医学院校卫生法学的课程建设与教学改革
摘要高等医院院校的卫生法学教育越来越受到重视，但教学过程中存在的系列问题不容忽视。本文着眼于卫生法学的课。

成人教育卫生法学课程案例教学方法研究
摘　要　卫生法学课程案例教学是一种将理论知识和实践能力有机结合起来、培养高素质医学专业人才的有效方法。案例教学分为三个阶。

课程中心平台上的《卫生法学》网络互动建设
摘要：《卫生法学》是一门实践性很强的应用学科，其内容繁多，课时有限。本文通过长期以来对该课教学的思考，探。

浅谈模拟法庭教学在卫生法学教学中的效果
摘要：卫生法学是一门实践性很强的应用性科学，而传统的卫生法学教学形式单一、呆板、一成不变；授课内容抽象、枯燥、。

关于如何推动生活科学教育进大学的思考
姻法学概论》《卫生法学概论》等等。但这样的工作只能解决燃眉之急，不是长久之计。（二）关于如何改进我们的课程平台，增强学习支持服务的实效性,在教学过程中我们发现学员在对我们已有的学习支持服务表。

从生命法学角度看法学与自然科学的关系
制，它早就载入各文明古国的婚姻法或民法。东西方封建国家和近代资本主义国家关于医药、卫生的法律，它们与人的生命保健有直接、间接的关系，也属于生命法学研究的内容，可以视作传统生命法学，它们与当代生命法学内。

体育法学路向何方
著《体育法学概论》由体育法学研究会内部出版，首次构建了我国体育法学的理论框架和学科体系。1994年，姜仁屏、刘菊昌主编的《体育法学》是我国第一部公开出版的体育法学教材。近年来，张厚福、罗嘉司、汤卫东、董小。

浅析国际法学方法论
习国际法学及其方法论。参考文献：[1]李建珊等.科学方法概论[m].北京：科学出版社，2002，（05）.,[2][德]卡尔劳伦斯.法学方法论[m].陈爱娥译，台北：五南图书出版公。

计算机信息隐蔽性概论
计算机信息隐蔽性概论计算机信息隐蔽性概论,通常我们所说的计算机软件工程的隐蔽原则是指：模块对于其他模块隐藏不必要的信息，同时允许对方获取其必要信息。1.计算机隐蔽原则要与计算机的其他原。