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摘 要：随着我国社会经济的发展以及对外交流的不断增强,国际一体化趋势已对大学英语教学提出了新的挑战.在通识教育的大背景下,国内许多大学都在积极推行通识教育的理念.作为专业性极强的高等医学院校更应将医学专业教育与通识教育紧密联系起来,而大学英语教学是通识教育的重要组成部分.在高等医学院校英语教学中建构通识教育课程体系,不仅对大学英语教学改革的方向具有普遍性的意义,也对高等医学院校英语教学的特殊性具有指导意义.

关 键 词 ：通识教育 大学英语 教学改革 医学院校

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）08（b）-0106-01

1.通识教育及其在我国的发展

通识教育源于古希腊的自由教育,也称为“博雅教育”或“文雅教育”.自由教育的目的在于进行理智方面的训练,以追求知识本身的价值为目的,使人的心智获得解放和自由,排斥任何职业的或功利的目的；教育内容上