专业类毕业论文格式,关于大学专业教育与人文教育的融合相关专科毕业论文开题报告

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摘 要：为了适应新世纪对培养高素质人才的要求,越来越多的高校认识到在专业科学教育中融合人文教育的重要性和迫切性.该文重点探讨专业教育与人文教育的融合问题.

关 键 词 ：专业教育；人文教育；人文素养

目前我国大学中无论是教师还是学生,最关心、花时间和精力最多的往往是专业教育和课程,专业教育占据了高校教育的核心地位,得到了全社会的重视和全民的认可.但是长期以来,由于过分强调专业科学知识的传授,忽视人文精神的培养,使学生的视野受到了局限,以致一些理工科学生缺乏必要的社会科学知识,而一些文科类学生则不了解自然科学日新月异的发展.一些高校在加强素质教育,促进科技教育与人文教育相融合方面都作了有益的尝试,比如为本科生开设“大学语文”、“经典文学鉴赏”、“中外艺术欣赏”等课程.有些工科院校采取措施,强化人文师资的配置,以促进人文教育的实施.但从多数高校的现状来看,大学生素质教育尚未引起人们足够的重视,许多认识还停留在较低的理论层次,甚至有人将大学人文素质教育仅仅看成是对中小学语文教育缺陷的补偿,以致在大学阶段学生的人文素质并未得到明显的提高.而在国外,许多高校的情况就好得多了.无论是哈佛、耶鲁这样的综合性大学,还是麻省理工学院等理工科院校,都非常注重学生的人文素养,注重科学教育与人文教育的融合,以培养真正的创新人才.所以,加强人文教育,实行专业教育与人文教育的融合,是现代社会发展的迫切需要,是我国高等教育改革的迫切需要,是学生综合素质培养的迫切需要.

一、通过高等院校实现专业教育与人文教育的有效融合,能够培养适应

2l世纪社会经济、政治、科技、文化、教育等发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、通专结合的复合型人才,培养具有开拓精神的创造型人才和一专多能的应用型人才.

当我们在高谈阔论专业教育与人文教育融合会给我们带来如何多的益处的同时,应该认认真真的好好思考怎样才能是两种教育能够有效的融合.虽然专业教育与人文教育从属于两种不同的思想体系,但它们都是素质教育的重要内容.因此要把这