大学体育方面有关毕业论文范文,关于对促进大学体育改革的相关学士学位论文

这是一篇大学体育方面有关开题报告范文,与对促进大学体育改革的相关学士学位论文。是大学毕业论文专业与大学体育及体育教学及体育文化方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为大学体育方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

摘 要：大学体育与大学校园文化的建设有着紧密的联系,但是,由于传统的大学体育教育中存在着许多问题,这使得我们必须进行大学体育教学理论的创新,推进大学体育改革.本文从大学体育改革为着手点,探索在新的教学环境下,如何在高校体育教学中推进教学内容、教学方法、教学目标的改革.加强学生素质教育,促进学生全面发展.

关 键 词 ：大学体育 体育改革 体育创新

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（a）-0217-01

1.我国大学体育教学的现状

体育教学是大学教育的一个重要的环节.体育教学不仅是一种教育,也是一种运动,一种文化.因此,在大学的体育教学过程中,既要完成当前的学科教学又要致力于终身体育技能的培养.

但是,在我国的传统教学中,忽视了对学生创新能力的培养.在体育教学过程中,只重视理论知识、技能的传授,而忽视了学生实际能力、创新能力等的培养.因此,要使大学体育适应时代的发展要求,更好的促进素质教学的发展,就必须提高创新意识,促进大学体育改革.

2.创新是推动改革的基础

“创新是一个民族进步的,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,要想推进大学体育的改革,就必须以创新为基础.

首先,理论创新是前提.只有明确了教学理论与方法,才能为人才教育提供明确的思想保证.在育人观念上要把应试教育转变为素质教育,把单纯的智力教育转变为全面教育,注重培养学生的创新能力,独立思考能力.转变以老师教授为主的教学方法,发挥学生在学习中的主体地位.教学方法由传统的灌输式教学,转变为启发式教学.只有这样,才能使大学体育的教育适应时代的发展.

其次,教学模式创新是主体.转变老师在教学中的主宰地位,教什么和怎么教掌握在老师的手里的现状.这种模范式的教学形式,严重阻碍了学生积极性,束缚学生的思想.转变这种僵化的学习模式,让学生在体育运动中找到自我,是我们进行体育教学改革的目标和方向.

最后,教学方法的创新是核心.在教学理念创新明确后,具体的教学过程中,如何才能达到改革的目标呢?这就要求我们不断的进行教学方法的改革.例如,我们可以采用探究学习的方法,选取适合自身的练习方法,或采用示范导入法,吸引学生的注意力等.

总之,只有在教学实践中不断的探索总结,才能不断创新,推动大学体育改革.

3.全面推动大学体育改革

3.1 创新课程方案,激发学生的积极性

大学体育不仅要学习体育知识,提高身体素质,更要培养学生的体育精神和体育意识.为此,我们可以采取以下方案.

（1）让学生依据自身的兴趣和爱好来选取符合自己的项目.如可以自主选择篮球、排球、乒乓球等运动,提高学生参与的积极性.

（2）由学生自由组织课前的准备活动,拟定活动内容和方案,真正把课堂还给学生.同时,让学生自己设计和组织课前活动的教学方法,既提高了学生的出参与度,又培养了学生的组织能力.

（3）学生自主的策划教学比赛的环节.体育运动作为竞技类的学科,组织比赛是体育教学的一个重要的环节.老师在教学中有意识的把组织策划比赛的工作交给学生,这样可以训练学生对各类比赛的组织能力,从而为以后学生走人社会组织各类工作活动打下良好的基础.在此期间,老师可以起指导和点评的工作,为学生指出活动中的优点与不足.

（4）学习知识的目的是为了实践的运用,因此在教学过程中要注意学生发现问题和解决问题的能力.在体育课的学习过程中,会遇到各种各样意想不到的问题,这就需要学生应对问题的能力,对所发生的问题采取正确有效的措施.当然,老师要及时对学生的方案给予指导与评价,让学生对自己解决问题的方式有一个准确的认识.这是在新时代的背景下,对我们教学所提出的新的要求,对培养社会所需要的人才具有重大的意义.

3.2 通过互动教学的方法,增进学习的效果

在教学的实践中证明师生之间良好的互动关系,能有效的提高学生学习的积极性、主动性和创造性.同时,老师可以在与学生的交流过程中,发现学生的个体差异,挖掘每个学生的潜力,在学习中更好的发挥他们的优势.使每个学生都能更&