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喜欢歌舞是儿童的天性.儿童舞蹈的发展历程,也就是儿童舞创作与表演不断出新,不断突破,表现儿童心态多彩与纯净,运用儿童自身的舞蹈语言,描绘一个五彩缤纷的儿童世界的过程.儿童用舞蹈不仅可以对自己,对别人说什么是美什么是乐而且,在舞蹈中还能找到一种传达情感的最生动、最直接的方式.对少儿舞蹈的艺术教育与素质教育,对儿童心灵开发和审美熏陶,有着其它艺术形式不可代替的作用和价值.

我国少儿舞蹈教育经过几十年的发展,现已日趋完善.少儿舞蹈艺术教育,在少年儿童成长过程中已成为不可缺少的教育门类,如何培养合格的德、智、体、美全面发展的新世纪接班人,是我们从事艺术教育工作者须探索的课题.

一般地讲,素质教育是抽象的,艺术教育是具体的,素质教育是潜移默化的,艺术教育是直接的；素质教育的效果是各门类教育效果的聚合,当然,任何一种教育活动均离不开它的本体和对象.舞蹈艺术教育通过感官视觉、听觉、知觉直接传授给孩子,因此通过舞蹈艺术教育提高少年儿童自身综合素质是有效的.

一、舞蹈艺术的律动教育与身体素质教育

一个立意新、层次高的少儿舞蹈,没有一批基本功扎实、训练有素的小演员,即使你的作品再好也无法充分地表现出编导的艺术意图.演员既是你教育的对象,又是你的教育媒介,你的舞蹈作品主题思想、艺术效果是通过他们表演传递到其它教育对象的.所以,群体௚