关于语文教学论文范文素材,与“三步走”迈好小学语文教学路相关毕业设计论文

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摘 要：小学语文主要是培养一个人思想、智趣,而小学阶段是一个人思想渐渐丰满、情绪逐渐丰富的关键时期,小学语文老师正是这种变化最早和最直接的接触者,所以从长远看,一个人的一生的世界观、价值观、人生观与小学时期的语文教学密不可分,本文旨在论述从培养学生的“三观”上入手,如何教好小学语文.

关 键 词：情感实践视野

中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1003-9082（2013）09-0139-01

语文教学对土生土长的农村孩子来说,有着很重要的作用.语文不仅仅是一门教人识字的学科,对于一个人一生的长远发展来说,语文教学的成败与否,对一个人世界观、价值观和人生观的形成以及发展有着重要的作用.作为一名小学语文教师,在一定程度上对一个孩子的发展起着“导师”的作用.那么如何做好小学语文教学,该如何在培养学生的“三观”上下手呢?

一、情感驱动

语文教学中有很多名篇都是在特定环境下作者内心深处最真实感情的很好流露,在其中蕴含着作者的思考、态度以及对事物的观察角度.小学生的情感正在逐渐健全,在成长的过程中接触到这些似懂非懂的情感,好奇心以及想要理解的欲望会喷发出来,在这个时候,作为教师,必须做好牵引工作,即把学生的思想感情引入正确的轨道,让学生用情感理解这个世界,理解生活中的人和事.

1.在声情并茂的范读中,引起情感共鸣

加里宁曾