关于公路工程造价相关论文范文,与公路工程造价专业教学改革相关毕业论文格式范文

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本文为陕西交通职业技术学院院级科研项目（编号：YJ120031）

【摘 要】本文结合陕西交通职业技术学院课程改革实际,论述了公路工程造价专业的教学改革和实训模式问题,认为应优化课程设置,开展职业资格培训,科学设计实训模块,全面提高学生的实践动手能力和综合素质.

【关 键 词】高职院校；工程造价；实践教学改革；实训模块；能力培养

一、引言

公路工程造价专业涉及公路工程技术、工程经济、管理等多门课程,突出特点是重视实践教学,强化能力培养,毕业生走上工作岗位后实际动手能力如何,能否让用人单位满意,成为衡量办学成功与否的关键.陕西交通职业技术学院（以下简称“学院”）是全国为数不多的开设公路工程造价专业的高职院校,在创新公路工程造价专业人才培养模式、提高学生动手能力方面做了大量探索与实践.

二、教学改革探索

1.课程目标的重新确立

区别于本科院校、中职院校和培训班,明确提出高职院校的课程目标定位于强调学生职业能力培养,要求学生具有较强实际操作能力和较高的综合素质.结合实践,对学生的培养目标从工作岗位的一次就业——二次晋升——未来发展都提出了具体的能力目标、知识目标和素质目标要求.

2.课程设计探索改革

（1）优化课程设置.通过优化不同课程组合,强调在理论知识学习的基础上,不断提高学生的动手能力.如针对学生识图能力差,看不懂图纸的情况,我们将“工程制图”课程分解为“道路工程制图”和“公路CAD”两门课程,并设置了识图与制图大作业,CAD实训大作业等实践教学环节,加强学生的识图能力.

（2）精心设计教学环节.①教学内容选取.针对造价员典型工作岗位要求,从宏观层面选取课堂教学内容,以实际造价管理工作为依据,从中观层面选取每个学习情境下的教学内容,最后从微观层面设计教学单元的教学内容设计；②教学内容的表现形式.区别以往的教学表现形式,提出教师授课活页与学生学习活页相结合的方法.教师列出每个学习情境的学习目标、教学内容、教学方法和考核点等,学生根据项目任务,制定出具体的工作计划,认真填写学生学习活页；③案例选择的连贯性.采用同一项目为案例,贯穿所有实训课程设计,使阶段性的实践得到延伸；④加强模拟实