思想政治教育相关论文范本,与乡村治理视野下农村思想政治教育的功能指向相关毕业论文致谢

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摘 要乡村治理是乡村多元主体协同公共管理乡村的过程,它的根本目的就是实现农村社会的和谐稳定.思想政治教育作为一种客观存在的社会现象,与其他社会现象发生作用,在乡村治理中表现出特有的功能定位.思想政治教育在农村的深入受到多因素的影响.抑制了乡村治理主客体的成长与发展.为此,我们必须将农村思想政治教育与基层党组织建设相结合,加强乡村治理客体建设；将思想政治教育与农民实际需要相结合,助力乡村治理主体成长；将思想政治教育与农民的精神文化需求相结合,推进乡村治理和谐共生；将思想政治教育与农民的教育培训工作相结合,拓展乡村治理主体素质.

关 键 词乡村治理；思想政治教育；功能定位

中图分类号D64

文献标识码A

文章编号1004-4434（2013）01-0071-05

乡村治理是乡村多元主体协同公共管理乡村的过程,是指以乡村政府为基础的国家机构和乡村其他权威机构,为了维持乡村秩序,促进乡村发展,依据法律、法规和传统习俗等,给乡村社会提供公共服务的活动.乡村治理根本目的就是实现农村社会的和谐稳定.乡村治理需要一定的社会基础,归根结底涉及到人.新中国成立以来,农民个人的责任和义务意识并没有伴随着农民的个人主义权利的增长而增长,相反还降低了,这就造成了权利与责任不对称的个人主义,也就是一些学者所说的出现了“无公德的个人”,这就给农村思想政治教育提出了极大的挑战,滞后的农村思想政治教育影响着乡村治理目标的实现.

一、乡村治理视野下农村思想政治教育的功能定位

农村思想政治教育的滞后影响着乡村治理目标的实现.因为思想政治教育作为一种客观存在的社会现象,对于乡村治理有着积极的作用和功能定位.

（一）农村思想政治教育是营造乡村治理主客体发展环境的关键

思想政治教育能够形成推动农村生产力发展的精神动力.思想政治教育和生产力属于经济基础和上层建筑的不同范畴,良好的思想政治教育促进着农村生产力的发展,反之,落后的思想政治教育则制约着农村生产力的发展.原因在于,思想政治教育主要是做人的工作,促进人的全面发展.而生产力的首要因素就是劳动者.首先,思想政治教育能够提升劳动者的思想境界,增强他们௚