关于英语语法相关论文范文,与中学英语语法教学方法的相关毕业论文开题报告

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【摘 要】中学英语语法教学存在着极度淡化或者极度重视两种截然不同的现象.应采用比较教学法、语篇教学法、多媒体教学法等新的教学方法,提高中学英语语法教学的实效性.

【关 键 词】中学英语；语法教学；现状分析；有效方法

在中学的英语教学中,强化语法教学,可以使学生较好地掌握英语语言规律,提高学生的英语语法知识水平.由于在我国缺乏英语使用的语言环境,学生的英语语法知识很难在日常的语言运用中潜移默化地获得,只能够通过教师的课堂教学来获得.因此,下面就对中学英语语法教学方法进行一些有益的探索,希望能够对中学英语语法教学改革起到一定的参考和借鉴作用.

一、中学英语语法教学情况的现状

语法教学在中学英语教学中占有非常重要的位置,在很大程度上影响了英语整体教学水平的提高.目前,英语教师对语法教学的认识程度不同,导致在中学英语语法教学中存在两种截然不同的教学态度.

1.对英语语法教学的极度淡化

一些英语教师在中学英语教学中,过度地强调学生在英语教学课中的主体地位,将整堂英语课全部用于开展英语的听说练习和表演活动.在英语课堂教学中很少涉及语法知识的讲解.这种极度淡化语法教学的方法,从表面看,提高了学生的英语听说能力,但是同时也造成了学生不能准确理解和掌握英语语言规律的问题.受到这种淡化语法教学思