数学教学相关论文范文资料,与中等职业学校数学教学相关论文怎么写

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摘 要：本文就作者通过几年的教学实践与学习他人的经验,在分析职高学生数学学习现状以及影响数学学习因素的基础上,从注重初中与职高数学的衔接；善用职高数学教材,优化课程教学策略；强化课堂人际互动,促进学生参与教学；分层教学,因材施教,激发学生求知动力等方面进行探析,力求针对职高中学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教,以达到职高数学教学真正之目的.

关 键 词：职高数学教学

随着社会经济的飞速发展,国家教育部对职业教育越来越重视.然而受传统教育理念的束缚,大部分高职学校的日常教学和学生的学习状况都不容乐观,特别是数学学习中存在许多困难.普通高中的数学教学与高职学校的数学教学虽然本质上没有什么差别,但在教学形式、教学内容和教学目的方面却有各自的立足点.普通高中的数学课属于一门主科,学生基础较好,学习兴趣浓；而职业高中数学课则属于一门工具课,是为专业课服务的.大多数学生基础差,认识理解能力低,学习缺乏自觉性,学习目的不明确,学习意志薄弱,甚至畏惧数学,失去学习信心.

就目前多数高职学校数学教学所采取的教学方式来看,教师纯粹的传授数学知识的教法已不适应当前学生的实际情况,教学方式乃至教学内容都必须针对职高学生特点及时地加以调整.而学生的数学基础也迫使我们职高的数学教师必须创新走出一条适合职高学生特