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知识产权类有关论文例文,与知识产权保护:高校科技成果转化的核心要素相关毕业论文提纲

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究、应用研究、开发研究的不同性质分别制定评估制度和评价指标体系,并将自主知识产权和科技成果转化作为评价体系的重要指标,科学设计权重指标,促使科研人员在第一时间积极申报知识产权或促进科技成果产业化.其二,高校实行有效的科研成果激励机制,按照《高等学校知识产权保护管理规定》第26、27条规定适当提高奖酬所占比例,并在高校内部知识产权保护规章制度中予以明确规定,在多个创造者之间还应当坚持公平的原则,以贡献业绩决定收益比例,以防止出现“马太效应”.其三,政府设立专项基金加大科研经费投入,鼓励企业出资设立各类基金,支持高校科学研究和科技成果转化,对于校企合作的产学研项目给予政策优惠,高校还应当按照《高等学校知识产权保护管理规定》第28条规定,设置一部分基金专门奖励对高校科技成果转化做出突出贡献的工作人员,并在工作业绩和职称评定等方面给予合理的政策倾斜.

知识产权保护:高校科技成果转化的核心要素参考属性评定
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3.整合科技成果转移相关部门的力量

改变现行高校内知识产权管理事业化的倾向,在高校内设立专门的知识产权技术转移管理机构,负责高校的科技成果转化与市场运营工作,并可通过设立风险投资基金、专项基金或给予低息贷款、税收优惠等政策支持,更好地实现科技产权的经济效用.同时,可仿照清华大学科技成果转化的有益实践,④将技术转移体系中的相关部门进行整合,形成申报、评估、确权和许可的整套技术转移体系,将核心知识产权交由专门的技术转移机构集中经营管理,以地区或高校联盟建立统一的校企对接平台,建立高校科技成果数据库以及技术人才数据库,建立高校科技成果展示平台和企业需求发布平台,注重社会或企业的实际技术需求,以“教育、科技、经济一体化”发展模式为导向推进科技成果转化进程.

4.健全知识产权评估机制

政府要建立健全科学的知识产权评估制度,合理地确定技术成果的价格,推动当事人协议的顺利履行和科技成果的有效转化.如可借鉴国外以投入、产出指标为主的技术转移价值测度,建立科技成果转化的经济技术效用评价体系,其主要包含以下内容:一是对知识产权的组成要素进行规范性描述,二是对知识产权的产出效果及其对科技发展和经济增长的作用进行动态评价和分析,三是以投入-活动-产出作为主线设计统计指标体系.[9]另一方面,要加快知识产权评估机构的建立和规范工作,培养专业的知识产权评估人才,制定专门的知识产权评估机构管理办法,保证对科技成果价值评估的公平、公正与客观、中立.

5.拓展国家知识产权战略实施研究基地

国家知识产权局自2010年底至今先后与中南财经政法大学、北京大学、同济大学、天津大学联合建立了“国家知识产权战略实施研究基地”,基地的主要工作内容包括战略研究、政策论证、调查研究、高端人才培养、信息服务、企业与产业联盟合作以及其他战略实施工作的前沿性研究等,这一基地建设对于深入推进国家知识产权战略实施具有重要的现实意义.目前急需加强国家知识产权战略实施研究基地的建设,这需要政府、高校、社会各方力量的协作支持与共同努力,一方面政府要发挥其公共服务职能保证基地能够顺利地调配资源,为基地研究工作的开展提供政策支持,另一方面企业要配合基地开展知识产权实证研究,加强高端知识产权研究人才和科技人才的培养,促进科技成果的转化投产.五、结语

知识产权制度作为一个社会政策的工具,其功能导向即在于维护知识权利的正义秩序和促进科技进步的效益目标.[10]高校作为我国创新体系的核心基础,其科技成果转化率的高低是体现国家科技创新水平以及自主创新能力的重要指标之一.如何促进和加快高校科技成果的转化,已经成为目前国家促进科技进步、推动产业结构优化升级和经济增长的一个重要课题.知识产权保护制度作为最经济、持久、有效的创新激励机制,是高校科技成果转化能力的核心要素.当前,也只有将实行知识产权保护制度贯穿高校科技成果转化的始终,为高校科技成果转化提供基础性、持续性、稳定性的法律保障,才能形成高校科技成果规范、有序、高效转化的良性循环,实现高校科技创新能力的内生性增长和内涵式发展.

注释:

①《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》明确提出:“国家创新体系是以政府为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统”,而现阶段,中国特色国家创新体系建设重点“一是建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,二是建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系,三是建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系,四是建设各具特色和优势的区域创新体系,五是建设社会化、网络化的科技中介服务体系”,由此可见高校在国家创新体系中所占据的重要地位.

②创新型国家就是把提高科技创新Ë

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16;为基本战略,大幅度提高科技创新能力,以此形成竞争优势的国家.创新型国家应具备以下四个特征:创新投入高,国家的研发投入即R&,D(研究与开发)支出占GDP的比例一般在2%以上,科技进步贡献率达70%以上,自主创新能力强的国家对外技术依存度指标通常在30%以下,创新产出高.

③此处“秩序”意指在自然进程和社会进程中都存在着某种程度的一致性、连续性和确定性.相反,无序概念则表明存在着断裂(或非连续性)和无规则性的现象,亦即缺乏智识所及的模式――表现为从一个事态到另一个事态的不可预测的突变情形.参见[美]E博登海默,法理学――法律哲学与法律方法[M].邓正来译.北京:中国政法大学出版社,1998.228.

④清华大学在上世纪80年代就成立了科技开发部,由校长授权从事学校科技成果进行技术转让、技术开发、技术服务、技术咨询等方面的管理.1995年成立了清华大学与企业合作委员会,以优势互补、互利互惠,积极为企业服务为宗旨,为国内外有影响的骨干企业服务.1998年清华大学与其他36所高校联合建立中国高校科技协作网,负责科技成果与企业需求信息发布,作为中国高校高技术信息的渠道.2001年清华大学、上海交通大学、西安交通大学、华东理工大学、华中科技大学和四川大学等6所高校成立了国家技术转移中心,成为培育和孵化具有市场潜力的科技成果的重要机构.

参考文献:

[1]王喜媛,叶明,许权利.高校在产学研合作中的科技成果转化研究[J].科技管理研究,2010,(4).

[2]玲瑶.我国高校知识产权法律保护体系的完善[J].理论研究,2011,(9).

[3]杨淑霞.高校科技创新知识产权法律制度的完善[J].湖南社会科学,2010,(5).

[4]费艳颖,刘后弟,李永博,高继光.高校科技成果转化法律保障机制研究[J].学理论,2010,(12).

[5]张惠玲.高校科技成果产业化的瓶颈及对策[J].华中农业大学学报(社会科学版),2009,(4).

[6]曲雁.中美高校科技成果转化中的知识产权保护问题刍议[J].北京交通大学学报,2010,(4).

[7]郭莉.科技创新与科技成果转化中的知识产权问题研究[J].科技管理研究,2010,(2).

[8]侯筱蓉,赵德春.基于产学研模式的高校技术创新管理研究[J].科技管理研究,2012,(10).

[9]陈昌柏.自主知识产权管理[M].北京:知识产权出版社,2006.245.

[10]吴汉东.产权制度的政策科学分析[J].法商研究,2006,(5).

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