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中图分类号：B84文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）11-0114-01

摘 要：认知习性学作为一种新生之物,是指对非人类动物的思维过程、意识、信念或者理性的进化和比较研究.本文对认知习性学的概念和研究方法进行辨析,并介绍三种针对认知习性学的态度,最后对社会性游戏方面研究内容进行具体介绍.

关 键 词：认知习性学；研究方法；态度；社会性游戏

心理学研究正在走向新的综合之路,认知习性学就是这样一种新生之物,有的说它是认知心理学和习性学的综合研究.在认知习性学中,人们通过对动物行为的研究,还能加深人类对自己行为和心理的认识.

一、认知习性学的涵义

认知习性学（CognitiveEthology）被广泛地定义为对非人类动物的思维过程、意识、信念或者理性的进化和比较研究,该领域的研究依靠各种不同类型的调查和解释方式进行.这是一个迅速发展的研究领域,吸引了大量的来自各学科的研究者的注意.笔者认为它主要是围绕“动物行为过程中是否有意识”以及“怎样研究动物意识”来展开的.

二、认知习性学的研究方法

认知习性学中也像习性学一样强调自然主义的观察,因为行为能力是在对自然选择的压力做出反应的过程中进化的,所以认知习性学家偏好在尽可能接近自然选择发生时的自然环境的情境下对动物进行观察和实验；因为认知习性学是一门比较科学,所以认知习性学的研究强调广阔的分类学的比较,且不把关注点放在有限分类中一些选择的代表上.此外将动物行为的研究定位于进化和比较的框架之中,认知习性学家坚持认为动物的现场研究（包括细致的观察和实验研究）可以为动物认知研究提供信息.认知习性学并不一定需要将动物的行为研究带入实验室中进行研究,以让人信服（此处是说明不是只有实验研究才是科学的,现场研究也是有效地）.

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因此,与认知习性学家相对比而言,认知心理学家主要致力于实验设置的相关主题的研究,并不强调动物认知的进化或比较方面.当认知心理学家的确采用了跨种系比较,他们主要感兴趣的是以普遍潜在机制的形式来解释不同的行为模式；习性学家,和其他生物学家一样,通常更关注生物体已寻找到的对共同问题的解决方式的多样性.

三、认知习性学作为一门科学面临的三种态度

对于认知习性学而言,主要问题是以数据收集的方法、分析、描述、解释和对动物行为的解释为中心.因为认知习性学论述动物思维和心理状态,所以对其研究的可能性有不同的看法,争论认知习性学是否是一门科学,甚至是否可能是一门科学.这三种不同态度分别为否认论、怀疑论、支持论.笔者认为,三种对认知习性学的态度差异部分是由于所认同的科学研究方法不同造成的.

否认论者否认认知行为学的任何成功的可能性.他们挑选最困难最少接触的现象进行研究,然后得出结论我们关于这个主题只能得到非常少量的具体信息,并且也不可能在其他方面做的更好.他们否认认知解释、认知假设.提倡实验室研究.

怀疑论者很难分类,他们比否定论者稍微开放点,而且他们之间的观点差异非常大.他们承认认知习性学的部分成功,对未来持一定乐观态度.很多怀疑论者热衷于神经学,认为懂得神经系统后会使认知习性学显得多余（Griffin,1992年,也对神经学很感兴趣,但他不担心神经生物学会导致认知习性学的消失）.他们有时也把困难和可能性混为一谈,但是当发现有价值的东西时就会停止怀疑,他们对民俗心理学、神论学、轶事和认知解释的态度也不是绝对的拒绝.

支持者对于动物认知和认知习性学调查持开放的观点.他们认为在这方面的研究已经取得了一些成功,认知行为学的研究取向给我们提供了一些新的有趣的数据.他们肯定田野研究以及对比较习性学和进化论的依赖对认知习性学做出的贡献.支持者们也接受民俗心理学,用它做一些保守的研究.他们还接受运用认知学解释建立一个系统的解释性框架,并且认为轶事和拟人化理论有可