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关于文献相关论文例文,与利用CNKI检索平台提高科研效率的策略相关论文范文

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使科研人员了解某一科研专题的学术关注度、核心文章等,有效提高科研效率.检索方式选择“工具书及知识元检索”,然后在下方的选项中选择“更多”,在CNKI知识搜索页面点击“学术趋势”,就进入CNKI学术趋势检索页面.通过关 键 词检索,可以了解关 键 词过去一段时间里的“学术关注度”,可以知道所在的研究领域随着时间的变化被学术界所关注的情况;通过热点年份关注方向的相关高频被引文章,还可以对热点主题的历史进行回顾(“历史事件”),并对未来进行预测(“趋势预测”).这对我们全面了解关注主题的来龙去脉和发展趋势有重要帮助[2].

3利用基于深度引文分析的相关文献链接――知网节提高科研效率的策略

知网节是知识网络节点的简称,即围绕一篇文献,基于深度引文分析显示与其相关的所有文献,并提供到相关文献的链接,通过链接可获取文献全文.知网节相关文献包括:相同导师文献、引证文献(即引用本文的文献)、共引文献(也称同引文献,即与本文有相同参考文献的文献)、同被引文献(即与本文同时作为参考文献引用的文献,与本文共同作为进一步研究的基础)、读者推荐文章、相似文献、相关研究机构、相关文献作者、文献分类导航等.通过深度引文分析链接关联起来的知网节,可以追溯课题的发展历史和研究背景,把握目前的研究进展与研究现状,并探索未来的发展趋向及研究空间.通过文献引文链接,可以从一篇高质量的文献出发沿着科研的发展途径,通过对被引文献的追溯――越查越旧;追踪引用文献――越查越新;挖掘相关文献――越查越深[3].

利用CNKI检索平台提高科研效率的策略参考属性评定
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4CAJ文档的编辑策略

4.1对图形版CAJ文件的文字进行识别复制的策略

从CNKI检索平台检索到的与科研专题相关的文档要下载下来,利用专门的阅读器CAJViewer进行阅读,故称之为CAJ文档.大部分CAJ文件都是文本文件,可直接将文本复制到Word文档进行编辑.但有的CAJ文件是图形文件,不能直接进行文字复制.这时就要用到CAJ阅览器的“文字识别”功能.在CAJViewer阅览器的工具栏中的“工具”项中选择“文字识别”功能,圈选欲识别的文字,就会出现“文字识别结果”窗口,点击下方的“发送到Word”按钮,进入“请选择一个Word文档”窗口,选择欲发送到的Word文档,并打开此文档(若选择“发送到新建文档”,则识别的文字发送到自动建立的新建文档中),选择想要插入的位置,点击“确定”,则识别的文字直接插入目标文档的指定位置.但识别的准确率达不到百分之百,还要比照图形文件中的文字进行核对,以确保正确.

4.2标点符号及文本的全文替换策略

从CNKI中下载的文档在复制到Word文档中后,常会遇到将英文标点“,”、“:”、“,”等转换成中文标点的问题.如果一个一个转换,费时耗力,这时可以利用Word的替换功能.如将“,”全部转换成“,”.从Word工具栏的“编辑”项中选择“替换”,进入“查找和替换”窗口,在“查找内容”中输入“,”,在“替换为”中输入“,”,点击“全部替换”按钮,则文档中的所有“,”全部转换成“,”.文本的替换和标点符号的替换方式相同.如将“CNKI”全部转换成“中国知网”,则在“查找内容”中输入“CNKI”,在“替换为”中输入“中国知网”,点击“全部替换”按钮,即可将文档中的全部“CNKI”转换为“中国知网”.

4.3分段符号的替换策略

期刊的编辑,多采取分栏排版的格式,将从CNKI下载

关于利用CNKI检索平台提高科研效率的策略的在职研究生毕业论文范文
关于文献相关论文例文
0340;CAJ文件内容复制到Word文档中后,复制的内容依然保持原来的分栏的状态,每行后都有一个分段符,需要一行一行地删除分段符,使各行连成一个完整的句子或段落.进入Word的“查找和替换”窗口,点击“高级”按钮,在展开的窗口中点击“特殊字符”按钮,选择“段落标记”,则“查找内容”中出现段落标记“^p”,“替换为”中保持空白,点击“全部替换”按钮,便可将各行联成完整的段落.

参考文献:

[1]数字出版物超市出版平台使用手册[DB/OL].[2011-3-6].省略ki./grid2008/help/shipin..

[2]桂智刚.快速查找学科专业的研究热点和发展趋势[J].西安建设科技大学学报(自然科学版),2010(8):605-608.


这篇论文转载于:http://www.sxsky.net/daxuebiyelunwen/050106599.html

[3]包冬梅.从信息组织视角解析CNKI[J].图书情报工作,2009(5):106-110.

(编校:汤树俭)

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